1. 表示遇到困难的诗句
表示遇到困难的诗句：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
诗句出处：
《游山西村》
作者：
陆游
全文：
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
作者介绍：
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。
陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。
2. 有关于面对挫折的古诗词1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
释义：嶂水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。
2、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《青松》
释义：大雪纷飞，似乎要把青松压垮，但是青松并不畏惧，也不屈服，依然直直地卓然而立。
3、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别_》
释义：不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。
4、塞翁失马，焉知非福。——淮南王 刘安《淮南子·人间训》
释义：比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处。
5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮 《竹石》
释义：经历千万次的打击，它依然坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它依然坚韧。
扩展资料：
面对挫折的方式：
1、发泄：心中有痛苦，可以选择多种方法发泄如找朋友倾诉、唱歌、旅游。
2、信念、精神支柱：坚信自己的信念，回答自己：自己的生存的精神支柱是什么。
3、责任：看到自己的责任，知道自己被需要。
3. 求关于挫折的古诗句,素材,文章,名言,越多越好,谢谢了没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。 --------塞涅卡
极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。 --------尼采
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。
人的一生不可能是一帆风顺，总会遇到困难可挫折。
山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；
孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；
或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，
山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意妄为给他的挫折。
4. 描写遭受挫折,永不言败的诗句有哪些1、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首·其四》
2、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。____郑思肖《画菊》
3、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。____苏轼《望江南·超然台作》
4、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》
5、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。____黄蘖禅师《上堂开示颂》
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。____李白《行路难·其一》
7、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！____陆游《金错刀行》
8、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
9、时人不识凌云木，直待凌云始道高。____杜荀鹤《小松》
10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》
参考资料
古诗文网：www.gushiwen.org
5. 关于挫折的名言没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
--作者：佩恩 什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。 --作者：菲里浦斯 失败是坚忍的最后考验。
--作者：俾斯麦 对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。 --作者：俾斯麦 一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
--作者：博 维 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 --作者：爱迪生 我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。
--作者：林 肯 暂时的失利，比暂时的胜利好得多。 --作者：阿卜·法拉兹 “不耻最后”。
即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 --作者：鲁 迅 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。 --作者：《孟子》 给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。 --作者：鲁 迅 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--作者：贝 多 芬 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者：爱 迪 生 我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢！ --作者：佚名 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。 --作者：佚名 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
--作者：爱因斯坦 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。 --作者：郑 板 桥 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
--作者：梁 启 超 没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。 --作者：佩恩 每一次的失败，是走上成功的一阶。
--作者：陶顿 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ --作者：鲁迅 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 --作者：《孟子》 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--作者：贝 多 芬 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 --作者：爱 迪 生 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？---鲁迅“不耻最后”。
即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。---鲁迅故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。”--《孟子》给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。
孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。—德国著名教育专家舒马赫卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
--贝多芬失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。--爱迪生我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢！在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
--爱因斯坦千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。--郑板桥患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
--梁启超没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。—佩恩什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。
—菲里浦斯失败是坚忍的最后考验。—俾斯麦对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
—俾斯麦一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。—博维失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
—爱迪生我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。—林肯如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。
—富兰克林浪费时间是所有支出中最奢侈最昂贵的。—富兰克林想要有空余时间，就不要浪费时间。
—富兰克林闲暇就是为了做一些有益事情的时间。—富兰克林时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。
—贺拉斯时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。—夸美纽斯人们常觉得准备的阶段。
6. 关于挫折的名人名言励志：关于挫折的名人名言
我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？
----- 鲁 迅
“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
----- 鲁 迅
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而 后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”
----- 《孟子》
给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。
——德国著名教育专家 舒马赫
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。
----- 贝 多 芬
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好
一件工作的方法是什么。
----- 爱 迪 生
我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢！ [佚名]
在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。 [佚名]
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
----- 爱因斯坦
千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
----- 郑 板 桥
患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
----- 梁 启 超
没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
——佩恩
每一次的失败，是走上成功的一阶。
--陶顿
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