1.关于报答老师的诗句
1、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
—— 杜甫2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 李商隐3、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
4、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
—— 白居易5、虚空无处所，仿佛似琉璃。境何人到，禅心又过诗。
—— 刘商《酬问师》6、古之学者必严其师，师严然后道尊。感恩老师的古诗句30句7、务学不如务求师。
---杨雄8、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。9、圣人无常师。
——韩愈。10、一日为师，终身为父。
（在古代，人们把恩师视如父亲一样重要，入了师门，即有形同父子的深情。那么，感恩老师，也就如同感恩父母一样！）——关汉卿。
11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》12、学贵得师，亦贵得友。
13、事师之犹事父也。14、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
15、经师易遇，人师难遇。 （一生之中，能遇到一位恩师，那是多大的造化！好的老师，一生难遇，遇到了就请珍惜，并学会感恩吧。）
——司马光16、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦17、教师，人类灵魂的工程师。
18、国将兴心贵，师而重傅。19、举世不师，故道益离。
——柳宗元20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。
韩愈《师说》21、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐22、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄23、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》24、同古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修25、一日之师终身为父。——关汉卿。
26、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦。
27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。
28、师者所以传道授业解惑也。29、为学莫重于尊师。
——谭嗣同。30、古之圣王，未有不尊师者也。
2.表示感谢师恩的诗句1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
白话翻译：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》
白话翻译：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》
白话翻译：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
白话翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
5、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ——唐代罗隐《蜂》
白话翻译：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
3.表示感谢师恩的诗句有哪些1. 一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》
2. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
3. 感君缠绵意，系在红罗襦。——张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》
4. 惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首·其三》
5. 但将千岁叶，常奉万年杯。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
6. 一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》
7. 孤之有孔明，犹鱼之有水也。——陈寿《隆中对》
8. 横戈从百战，直为衔恩甚。——李白《塞下曲六首》
9. 报答春光知有处，应须美酒送生涯。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
10. 意内称长短，终身荷圣情。——杜甫《端午日赐衣》
11. 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。——李白《行路难三首》
12. 尚怜终南山，回首清渭滨。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
13. 平生多感激，忠义非外奖。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
14. 民感桑林雨，云施李靖龙。——赵汝愚《雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭》
15. 功名炊黍寻常梦，怪事书空感激人。——王逊《西夏重阳》
4.关于感激老师的诗句1、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
2、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。
3、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武平清净出，头临月弄祥云。
4、一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾人人尽喜生中国，户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。
5、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
8、地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面，那人未肯便兴拳撇*弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名牵绊住，十分失了好因。
9、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
10、诲尔谆谆，听我藐藐。
11、今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。
12、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。
13、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16、三人行，必有我师。
17、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
18、神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。
19、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20、谁言寸草心，报得三春晖。
21、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5.形容回报的诗句1、《游子吟》唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
2、《别老母》清黄仲则 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
3、《十五》宋王安石 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
4、《岁末到家》清蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
5、《母别子》唐白居易 母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。 6、《慈母爱》元杨维桢 慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
7、《墨萱图》元王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。
8、《谁氏子》唐韩愈 非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
9、《短歌行》唐王建 人初生，日初出。上山迟，下山疾。
百年三万六千朝，夜里分将强半日。有歌有舞须早为，昨日健于今日时。
人家见生男女好，不知男女催人老。短歌行，无乐声。
10、《代北州老翁答》唐张谓 负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。安边自合有长策，何必流离中国人。
11、《除夜作》唐高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
别老母 黄景仁 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
西上辞母坟 陈去疾 高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
凤栖梧/蝶恋花 廖行之 吾母慈祥膺上寿。福庇吾家，近世真希有。
丘嫂今年逾六九。康宁可嗣吾慈母。
我愿慈 闱多福厚。更祝遐龄，与母齐长久。
鸾诰联翩双命妇。华堂千岁长生酒。
谢五开府番罗袄 黄庭坚 叠送香罗浅色衣，著来春色入书帷。到家慈母惊相问，为说王孙脱赠时。
初望淮山 黄庭坚 风裘雪帽别家林，紫燕黄鹂已夏深。三釜古人干禄意，一年慈母望归心。
劳生逆旅何休息，病眼看山力不禁。想见夕阳三径里，乱蝉嘶罢柳阴阴。
寄张仲谋 黄庭坚 好在张公子，清秋应苦吟。衣穿慈母线，囊罄旅人金。
早晚辞天阙，归来慰陆沈。黄花一樽酒，期与尔同斟。
墨萱图 其一 王冕 灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。
哭母诗 瞿秋白 亲到贫时不算亲，蓝衫添得新泪痕。饥寒此日无人问，落上灵前爱子身。
四言诗·祭母文 毛泽东 呜呼吾母，遽然而死。寿五十三，生有七子。
七子余三，即东民覃。其他不育，二女二男。
育吾兄弟，艰辛备历。摧折作磨，因此遘疾。
中间万万，皆伤心史。不忍卒书，待徐温吐。
今则欲言，只有两端：一则盛德，一则恨偏。远近亲疏，一皆覆载。
恺恻慈祥，感动庶汇。爱力所及，原本真诚。
不作诳言，不存欺心。整饬成性，一丝不诡。
手泽所经，皆有条理。头脑精密，擘理分情。
事无遗算，物无遁形。洁净之风，传遍戚里。
不染一尘，身心表里。五德荦荦，乃其大端。
合其人格，如在上焉。恨偏所在，三纲之末。
有志未伸，有求不获。精神痛苦，以此为卓。
天乎人欤，倾地一角。次则儿辈，育之成行。
如果未熟，介在青黄。病时揽手，酸心结肠。
但呼儿辈，各务为良。又次所怀，好亲至爱。
或属素恩，或多劳瘁。大小亲疏，均待报赍。
总兹所述，盛德所辉。
6.关于珍惜时间和报答老师的名言警句或古诗诗句时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人 只能留下一片悔恨。
--鲁 迅 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 --陶渊明 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。 --董必武 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
--高尔基 凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。 以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
--李大钊 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文 合理安排时间，就等于节约时间。
--培根 过于求速是做事的最大危险之一。 --培根 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
----颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹 吾生也有涯，而知也无涯。
----庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
--席勒 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。
放弃时间 的人，时间也放弃他。 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。----郭沫若 最严重的浪费就是时间的浪费。
----布封 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。----鲁迅 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。
----高尔基 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。----鲁迅 ●身教重于言教 ●要给学生一碗水，自己得有一桶水 ●名师出高徒 ●师父不明弟子拙 ●严师出高徒 ●爱学习的是聪明人，喜欢指教的是蠢材 ●人之患在好为人师 ●自己只学二步半，怎教学生三步走？ ●与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道（鲁迅） ●凡学之道，严师为难。
师严然后道尊，道尊然后知教学----〈礼记〉 ●古之学者必严其师，师严而后道尊（宋·欧阳修） ●宽而不畏，严而见爱（宋·朱熹） ●师严道尊，教乃可施（明·王守仁） ●君子诲人不倦，而师道必严（清··王夫之） ●教不严，师之惰〈三字经〉 ●得师不真传，学会也枉然 ●有状元徒弟，没有状元师傅 ●如果仅仅把先生当作一个范本，就永远不能青出于蓝（苏联） ●不能超过师傅的徒弟是不幸的（意大利） ●先长的的眉毛，不如后长的胡子 ●后长的犄角，赛过先长的耳朵（维吾尔族） ●耳朵是先长的，力大却数角 ●后上船者先登岸 ●有才智的学生，总是力图超过他的先生（土耳其） 师者，传道授业解惑者也 教育的目的是培养人的个性。 ——赫·斯宾。
7.表达“感恩老师培养”的诗句有哪些①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
②落红不是无情物，化作春泥更护花。
③令公桃李满天下，何用堂前更种花。
④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
1、《蜂》唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
2、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
3、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
4、《无题》唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
5、《天净沙六首·源远流长图》
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，
路遥山高水长。
6、《七绝·师恩难忘》
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中
8.有关于感谢师恩的诗歌谢谢您，老师
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的du晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。
您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
您教给我们“己所不欲，勿施于人”。
您教给我们知识，教我们学做人。
老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声“谢谢您！”
我们要说声：“谢谢您，老师！”