1.有关捣衣的诗句
捣衣诗[南朝]谢惠连
衡纪无淹度。晷运倏如催。白露滋园菊。秋风落庭槐。肃肃莎鸡羽。烈烈寒螀啼。夕阴结空幕。宵月皓中闺。美人戒裳服。端饰高砧响发。楹长杵声哀。微芳起两袖。轻汗染双题。纨素既已成。君子行未归。裁用笥中刀。缝为万里衣。盈箧自余手。幽缄俟君开。腰带准畴昔。不知今是非。
写闺怨的作品《捣衣》也很有名，钟嵘《诗品》卷中曰：“《秋怀》、《捣衣》之作，虽复灵运锐思，亦何以加焉。”又评其为“五言之警策”。捣衣在唐人作品中是极常见的题材，惠连这篇作品不仅出现时间更早，且情态毕呈，无愧于钟嵘的赞赏。
《夜听捣衣》晋·曹毗
寒兴御纨素，佳人治衣衾。冬夜清且永，皓月照堂阴。纤手叠轻素，朗杵叩鸣砧……
子夜吴歌 [李白]
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
捣衣 杜甫
亦知戍不返，秋至试清砧。已近苦寒月，况经长别心。宁辞捣衣倦，一寄塞垣深。用尽闺中力，君听空外音。
月下听砧 唐 刘长卿
夜静掩寒城，清砧发何处？声声捣秋月，肠断卢龙戍。未得寄征人，愁霜复愁露。
秋夜闻砧 唐 杜荀鹤
荒凉客舍眠秋色，砧杵家家弄月明。不及巴山听猿声，三声中有不愁声。
春江花月夜[张若虚]（节选）
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
今译月光照进闺房，珠帘卷它不去；月光照在捣衣砧上，拂去它又重来。
赏析长诗《春江花月夜》中着力描写的是春、江、花、月、夜五种事物。这里两句是其中描写月光的名句。它不是孤立地描写月光，而是借此来烘托出人的思想感情。“玉户帘中”、“捣衣砧上”都使人感到有一个怀念征人的少妇存在，她不论是独处深闺，还是在为征人赶制寒衣，月光都紧紧地陪伴着她，而且“卷不去”，“拂还来”，暗示着这一少妇始终未能摆脱相思之苦。这两句诗宛转生动，声情并美，艺术性很强。
2.古代廉政对联原发布者：尘埃未落88
刘占一撰：1、当权莫做官仓鼠；俯首甘为孺子牛。2、贪恋钱财终是祸；沉迷酒色必成灰。3、白天未做亏心事；半夜不闻厉鬼嚎。4、水可载舟亦复舟，绝非妄语；民如爱党必跟党，确是箴言。5、雄心展，酒色均疏远。贫吏未谋财，歌伉健。公仆清廉海内扬，兴赤县；政事繁，辛勤不畏难。工蜂忙采蜜，舞蹁跹。山花烂漫丛中笑，颂恩官（注：此联以“摘得新”词牌格式填词，实为正反两首词，亦可视为一副韵联。）6、而今从政知廉耻；自古为民在信诚。7、廉洁正心，忠诚从政；文章在册，功德于民。8、俭以养廉，俭居俭设知廉耻；勤能补拙，勤政勤民献拙诚。9、反哺鸦，跪乳羊，子胜鸦羊当有义；含羞草，连理木，人非草木岂无情。10、人民可做载舟水；公仆须当敬业牛。11、身似白莲心坦荡；行如清水梦甘甜。12、贪欲生疮终作病；廉风脱俗始流芳。13、贪财效鼠，恋色抱蛇，鼠蛇意欲天难恕；处事飞龙，为民奔马，龙马精神史可铭。14、勤政山河秀；肃贪社稷安。15、力戒酒财色；方来精气神。16、一身正气英名远；两袖清风睡梦安。17、莫慕虚名垂野史；要留实绩树丰碑。18、贪官污吏民心称；勤政惠风天意知。19、舍命为民当海瑞；丢官执法效包公。王永成撰：1、为人磊落心常泰；执政清廉梦自安。2、廉洁自律清风荡；克己奉公正气扬。3、克己奉公葆本色；倡廉反腐蔚清风。4、气清风正民心顺；纪肃法严天下安。5、不徇私情扬正气；清廉政务树新风。6、为
3.与痕迹有关的诗句《南园》李贺
方领蕙带折角巾，杜若已老兰苕春。
南山削秀蓝玉合，小雨归去飞凉云。
熟杏暖香梨叶老，草梢竹栅锁池痕。
郑公乡老开酒尊，坐泛楚奏吟招魂。
《怨情》李白
美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁。
《送人归新罗》贯休
昨夜西风起，送君归故乡。
积愁穷地角，见日上扶桑。
蜃气生初霁，潮痕匝乱荒。
从兹头各白，魂梦一相望。
《经河上公庙》李隆基
昔闻有耆叟，河上独遗荣。
迹与尘嚣隔，心将道德并。
讵以天地累，宁为宠辱惊。
矫然翔寥廓，如何屈坚贞。
玄玄妙门启，肃肃祠宇清。
冥漠无先后，那能纪姓名。
4.关于廉政的对联为您奉上，请参考：
1、人民最恨官仓鼠，华夏尤尊孺子牛。
2、治政须凭三尺法，为官应尚四知风。
3、革故鼎新，政体康和臻至治；纠偏矫正，民心踊跃续长征。
4、扬清激浊，尚德崇贤。
5、勤政爱民弘正气，扬清激浊倡廉风。
6、守正保廉，南粤有天皆丽日；爱民勤政，神州无处不春风。
7、守正保廉，愿大地常蒸淑气；爱民勤政，让神州遍洒春晖。
8、图治励精，雄狮一吼五洲荡；扬清激浊，正气大张九域春。
9、每羡四时奢，金钱美色；须知三尺法，烈日严霜。
10、党施廉政，民沐惠风。
11、廉风扬九域，正气炳千秋。
12、兴邦重任征途远，惩腐正风岁月长。
13、惩治腐虫，大树参天增活力；保行廉政，中华立世展雄姿。
14、举国同欢，三讲春风吹大地；与时俱进，两思哲理振中华。
15、奉公约己，勤政爱民。
16、祛腐恶，保清廉，万象皆随新运转；讲文明，守信用，百花争向好春开。
17、守正为官，浩浩春风充海内；崇廉治政，融融淑气满人间。
18、志在人民，以洁以廉扬正气；心怀天下，全心全意拓新程。
19、为国图强，保廉勤政，务实求真，百业繁荣春后笋；替民造福，决策运筹，生财兴利，千家富裕锦中花。
20、革除坏作风，舒心南国千般美；重塑新形象，放眼汕头一派春。
21、气正山河壮，政廉日月春。
22、旭日高悬，大地光明，腐雪消融人意好；春风惠拂，神州和暖，廉花开放国华新。
23、不慕虚名垂野史，要留清白在人间。
24、替民办实事，保洁养廉，锦绣中华春永驻；为国致富强，鼎新革故，英雄业绩水长流。
25、反腐保廉，廉风更比春风暖；祛邪扶正，正气犹如瑞气浓。
26、革故鼎新，莫当兔尾；保廉反腐，敢捋虎须。
27、扶正祛邪，春盈九域；保廉反腐，福荫万民。
28、反腐保廉，党政齐抓***管；整风肃纪，国家长治久安。
29、好景已随廉风至，新花争向善政开。
30、党风端正民常乐，国法严明众永安。
5.关于“风”的诗词秋风辞 作者：刘彻 年代：汉 体裁：未知 类别：未知 秋风起兮白云飞， 草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳， 怀佳人兮不能忘。 泛楼船兮济汾河， 横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌， 欢乐极兮哀情多。 少壮几时兮奈老何！ 注释： 诗 歌 篇 名 。
汉 武 帝 刘 彻 作 。 武 帝 巡 行 河 东 ， 泛 舟 于 汾 河 之 上 ， 与 臣 下 宴 饮 时 作 。
“ 怀 佳 人 兮 不 能 忘 ” 等 句 ， 抒 发 了 他 渴 求 “ 贤 才 ” 的 愿 望 。 鲁 迅 称 此 诗 “ 缠 绵 流 丽 ， 虽 词 人 不 能 过 也 ” 。
大风歌 作者：刘邦 年代：汉 体裁：未知 类别：未知 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方！ 注释： 得酬壮士的豪迈心声。
刘邦在战胜项羽后，成了汉朝的开国皇帝。这当然使他兴奋、欢乐、踌躇满志，但在内心深处却隐藏着深刻的恐惧和悲哀。
这首《大风歌》就生动地显示出他的矛盾的心情。 他的得以战胜项羽，是依靠许多支部队的协同作战。
这些部队，有的是他的盟军，本无统属关系；有的虽然原是他的部属，但由于在战争中实力迅速增强，已成尾大不掉之势。项羽失败后，如果这些部队联合起来反对他，他是无法应付的。
因此，在登上帝位的同时，他不得不把几支主要部队的首领封为王，让他们各自统治一片相当大的地区；然后再以各个击破的策略把他们陆续消灭。在这过程中， 不免遇到顽强的抵抗。
公元前一九六年，淮南王英布起兵反汉；由于抢英勇善战，军势甚盛，刘邦不得不亲自出征。他很快击败了英布，最后并由其部将把英布杀死。
在得胜还军途中，刘邦顺路回了一次自己的故乡-沛县（今属江苏省），把昔日的朋友、尊长、晚辈都召来，***同欢饮十数日。一天酒酣，刘邦一面击筑，一面唱着这一首自己即兴创作的《大风歌》；而且还慷慨起舞，伤怀泣下（见《汉书·高帝纪》）。
假如说项羽的《垓下歌》表现了失败者的悲哀，那么《大风歌》就显示了胜利者的悲哀。而作为这两种悲哀的纽带的，则是对于人的渺小的感伤对第一句“大风起兮云飞扬”，唐代的李善曾解释说：“风起云飞，以喻群雄竞逐，而天下乱也。”
（见汲古阁本李善注《文选》卷二十八）这是对的。“群雄竞逐而天下乱”，显然是指秦末群雄纷起、争夺天下的情状。
“群雄竞逐”的“雄”，《文选》的有些本子作“凶”。倘原文如此，则当指汉初英布等人的反乱。
但一则这些反乱乃是陆续发动的，并非同时并起，不应说“群凶竞逐”；再则那都是局部地区的反乱，并未蔓延到全国，不应说“天下乱”。故当以作“雄”为是。
下句的“威加海内兮归故乡”，则是说自己在这样的形势下夺得了帝位，因而能够衣锦荣归。所以，在这两句中，刘邦无异坦率承认：他之得以“威加海内”，首先有赖于“大风起兮云飞扬”的局面。
但是，正如风云并非人力所能支配，这种局面也不是刘邦所造成的，他只不过运道好，碰上了这种局面而已。从这一点来说，他之得以登上帝位，实属偶然。
尽管他的同时代人在这方面都具有跟他同样的幸运，而他之缍获得成功乃是靠了他的努力与才智；但对于刘邦这样出身于『底屋的人来说，若不是碰上如此的时代，他的努力与才智又有多少用处呢？所以，无论怎么说，他之得以当皇帝，首先是靠机运，其次才是自己的努力与才智。他以当进的人对之根本无能为力的自然界的风云变化，来比喻把他推上皇帝宝座的客观条件，至少是不自觉地显示了他的某种心理活动的吧！ 秋风辞 作者：刘彻 年代：汉 体裁：未知 类别：未知 秋风起兮白云飞， 草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳， 怀佳人兮不能忘。 泛楼船兮济汾河， 横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌， 欢乐极兮哀情多。 少壮几时兮奈老何！ 注释： 诗 歌 篇 名 。
汉 武 帝 刘 彻 作 。 武 帝 巡 行 河 东 ， 泛 舟 于 汾 河 之 上 ， 与 臣 下 宴 饮 时 作 。
“ 怀 佳 人 兮 不 能 忘 ” 等 句 ， 抒 发 了 他 渴 求 “ 贤 才 ” 的 愿 望 。 鲁 迅 称 此 诗 “ 缠 绵 流 丽 ， 虽 词 人 不 能 过 也 ” 。
秋风引 作者：刘禹锡 年代：唐 体裁：乐府 类别：未知 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。
[注释]（1）秋风引：即秋风曲。（2）萧萧：风声。
（3）孤客：独自在外客居的人，此作者自指。 [译文]秋风从何处吹来？萧萧之声送走雁群。
清晨吹入庭前树木，羁旅他乡的我最先敏感地听闻。 -------------------- 刘禹锡曾在偏远的南方过了一个长时期的贬谪生活；这首诗可能作于贬所，因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心。
诗的内容，其实就是江淹《休上人怨别》诗开头两句所说的“西北秋风至，楚客心悠哉”；但诗人没有在客心上多费笔墨，而在秋风上驰骋诗思。 诗以“秋风”为题；首句“何处秋风至”，就题发问，摇曳生姿，而通过这一起势突兀、下笔飘忽的问句，也显示了秋风的不知其来、忽然而至的特征。
如果进一步推寻它的弦外之音，这一问，可能还暗含怨秋的意思，与李白《春思》诗“春风不相识，何事入罗帏”句有异曲同工之处。当然，秋风之来，既无影无迹，又无所不在，它从何处来、来到何处，本是无可究诘的。
这里虽以问语出之，而诗人。
6.全面从严治党永远在路上,必须持之以恒正风肃纪,我们党提倡的优一、长期以来党的三大优良作风是指：
1、理论与实际相结合的作风；
2、与人民群众紧密地联系在一起的作风；
3、批评与自我批评的作风。
二、党风廉政建zhidao设中涉及的优良作风主要包括：
“八个坚持、八个反对"。即：
坚持解放思想、实事求是，反对因循守专旧、不思进取；
坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；
坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；
坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；
坚持党的纪律，反对自由主义；
坚持清正廉洁，反对以权谋私；
坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；
坚持任人唯贤，反对用人上的不属正之风。
请采纳，谢谢！
7.正风肃纪个人心得正风肃纪心得体会 学习了正风肃纪工作之后，我体会很深。
加强作风建设，狠抓工作落实，集中作风纪律整顿活动，使我们教师队伍保持了思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，必将有力地促进教育事业的发展。按照“正风肃纪、创优环境”的要求加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利.我校开展了加强作风建设狠抓工作落实集中教育活动，对我们提高工作效率提出必然要求。
通过十七届六中全会和省十次党代会精神，努力完成教育教学任务，充分发挥党员干部先锋模范作用。开展作风建设狠抓工作落实教育活动，是加强干部党员队伍建设的迫切需要。
通过参加“纪律作风整顿月”教育活动，我的学习体会有如下几点： 一、强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。 二、强化责任意识。
强化意识必须牢记党的宗旨，把尽职尽责教书育人作为自己的终生追求和义不容辞的责任，勤勤恳恳的完成教育教学任务，诚心诚意为了学生的发展，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。 新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销 三、提高党性修养。
作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为教书育人的本领。
我作为一位年轻教师更需要增强驾驭教育教学工作的本领。 四、发挥党员作用。
作为一名党员要把作风教育整顿作为推动自身教学工作的契机，把作风建设视为一名教师安身立命之本，以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”工作，做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题，认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高教育教学水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。