以面对为题的作文 篇1
人人都会犯错误，天才伟人也会犯错误，错误是不能避免的只要认真看待错误，改正错误把它彻底根除，错误可能是在一次错误开始。
数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期，你只布置了三四道题，我开始算最后一道题时怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮，直冒冷汗啊，像是一只热锅上的蚂蚁，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是组长，没有别人批我的作业，老师说明天他去开会让别的老师上课，我想到了这儿时，就在数学本上胡乱写了几个数字……
过了几天老师开会回来了，说道昨天的作业拿出来让我检查，你们是否做对，是否写工整了。听到了这里，我的心一下子凉了下来，心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作业，翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了，他并没有严厉地批评我，而是用亲切的眼神对我说：“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”
下课后，老师语重心长的对我说：“我们应该要做诚实的孩子，不能欺骗老师和家长，尤其是自己，骗了自己，将来会对你有害。”我回家反思了很久很久，终于明白了要知错就改，以后不能犯同样的错误。
每当我做作业时，都会想起这件事，提醒自己要知错就改，不要错误对待错误。
以面对为题的作文 篇2当我面对高山时，我会赞叹它的雄伟；当我面对湖泊时，我会欣赏它的水平如镜；当我面对一棵在悬崖上顽强生长的大树时，我会称颂它的坚强不屈和坚韧不拔。当我面对……
面对大海
当我面对大海时，我会赞美它的浩瀚无边，让人觉得它心胸宽广。它碧蓝碧蓝的，在很远很远的天边，和天融为一体；太阳光照下来，把沙滩和海水照得暖暖的，犹如妈妈的怀抱。要是把伸进海水里，会感到非常舒服。
当我面对大海时，我会穿上泳装，扑到海里，痛痛快快地游上几次蛙泳，再趁机在水里舒舒服服地泡会儿澡。啊，大海，你是多么美丽啊！你那拍打沙滩与岩石的涛声，你那略带咸味的海风，都令我浮想联翩。
面对小溪
我老家门口有一条小溪，它清澈见底，蜿蜒流淌，宛如一条长长的天蓝色围巾；溪边的红花绿草倒映在水中，便成了围巾上五彩的花纹。
当我面对小溪时，我会歌颂它的活力四射。它从高高的上游一路流下来，唱着欢乐的歌，一路向下奔腾，从不停歇，让人立刻就充满了活力。
当我面对小溪时，我总喜欢俯下身子，把清澈的小溪当镜子，照一照自己的脸。我还喜欢蹲下来，对着溪流喊几声；或是折下一株小草，当成小船放在水里，任它随着水流往下漂，希望它能漂到很远的地方，带着我的梦想。
当我面对大海时，我会赞美大海的浩瀚无边，我要像它那样心胸宽广；当我面对小溪时，我会歌颂小溪的清澈见底，我要像它那样活力四射。
以面对为题的作文 篇3从我们脱离母体的那一天起，就注定了我们会一天天长大；但在一天天长大的同时，我们也会伴随着或是痛苦，或是快乐，在这快乐与痛苦交织着的生活中，我们也会有一个个秘密埋藏于心底，这就好比被蛋壳紧紧包着的蛋黄一样。但是这蛋壳被打破，蛋黄显露出来时，就意味着下一秒它将会被吞掉；而对于我们也一样，一旦我们心中的秘密被父母知道了，那也就意味着我们危险了。
在现实生活中，父母总是千方百计地想要透出孩子心中的想法。或许是因为代沟吧，我们作为孩子不可能好好地和父母谈自己心中的想法，这也就造成了父母对我们的猜疑，而我们的秘密也就危险了。
我们现在的通信方式大多都是两种：QQ和手机。自然我们有些秘密就会在QQ和手机中遗留下来。也会有人把自己的秘密写下来放在一个挂锁的笔记本里。这些也就成为了父母的目标。不管我们怎样，父母还是会想尽办法来偷看我们的“隐私”。因为在家里面，父母是不允许我们有隐私的。当写满秘密的日记本被父母一篇一篇地翻阅时；当手机上的简讯被父母一条一条地查看时；当父母在你面前说着你QQ上秘密的聊天记录时，我们的隐私荡然无存，所谓的民主全是空谈。更气愤的是，当我们与父母理论时，他们只是说：“我们只是想了解一下你近期的思想动态，难道我们有错吗？”父母对于侵犯了我们的隐私不屑一顾，还振振有词，可我们却无力回击，只能默默地忍受。
对于这一切，我相信，新一代的青少年们只有一句话：“与父母生活，我们只能‘赤裸裸’地活着。”
以面对为题的作文 篇4有时，凋零也是美的。
走在草坪旁，我嗅到了花朵的芬芳，但也不是所有花都盛开的---我走到一丛花儿旁边，俯下身子，仔细地看着那一朵花，颜色明显比其他花暗淡了许多，也没有旁边的花娇艳。脑袋耷拉了下来，显得很没有精神。我不禁为它感到担忧：它的生命会到此为止吗？望着旁边开得正旺的花，也隐隐有些对它的惋惜。
第二天，好奇心驱使着我去看看昨天的那朵花。虽然我认定它已经枯萎了，但我仍抱着一丝希望向那片草坪走去。越来越近，我的脚步却越来越沉重。走到那株小花面前，我低下头，却大为震惊---它面对凋零，并没有像我所预料得一样，它枯萎了。它的脑袋似乎微微抬起，在向我说：我不会轻易放弃自己的生命，我要坚强。它在一天天变回自己，一天天让自己变美，或许，凋零是美的。正是凋零，在激励它越来越强。
人生难道不是这样吗？我们不正是那朵正面临凋零的小花吗？只有像它一样，不放弃不气馁，继续坚持，才有重生的希望。如果你连挣扎一下的想法都没有，那么等待你的注定是失败。连小小的花儿都有如此强大的信念，我们为何不能呢？为什么小小的花儿可以在生命的边缘获得重生？有些人遇到一些小小的问题就会放弃呢？因为那花儿懂得---“坚强”与“坚持”。
一次次的失败是你走向成功的一台台的阶梯。让我们把那凋零化为你前进的动力。因为，凋零也有美的时候！
以面对为题的作文 篇5微笑面对生活，生活会在我们的头顶悬上彩虹。
生活中的我们，有悠闲，也有忙碌的时刻；有高兴，自然也有伤心的时刻。但不管，我们处在生活中的哪一个节点，我们都应该以微笑来面对我们的生活。
有人说过，我们的生活就像是一面镜子，只有我们微笑着面对生活，生活也才会微笑着面向我们。微笑面对生活，我们应该每天都保持着一种积极乐观的生活态度，我们首先就应该热爱我们的生活。
我们要擅于去发现我们身边美好的事物，要用我们积极的生活态度去面对我们生活中的人与事。微笑是我们在生活中最能表达自己友好的一种表情，微笑能够让我们与人之间的距离缩小，让我们结交到更多的好朋友，也让我们的生活变得更加的温馨。
不管是在我们人生中的顺境还是逆境，我们都应该以微笑面对生活。尤其是当我们身处在生活中的逆境之时，微笑的力量足够让我们获得勇气走出逆境。以微笑面对生活中的逆境，我们能够看到的是逆境带给我们的考验，以及当我们成功的走出逆境之后，逆境给我们带来的成长。让我们用微笑来面对我们生活中的困难挫折，我们就不会只看到这些困难挫折带给我们的阻碍，而是会看到它们带给我们的磨炼。
以微笑面对生活，那么生活中的我们会更加的自信从容，在面对任何事的时候，我们也都能够从容淡定。微笑会给予我们的生活无尽的美好，因为我们用微笑回应的我们身边的人，他们也都会用微笑来回应我们。当有一天，我们的身边随处都充满着微笑的时候，我们会发现，彩虹不仅是雨后才有，在我们的日常生活之中也常在。
以面对为题的作文 篇6初秋，泛黄的梧桐在阳光下摇动，轻叩着邻枝。耳机中《阳关三叠》一遍一遍回放着，笛声的空灵与幽邃在我心中泛起阵阵波澜。学习竹笛这个梦想在我心中徘徊已久，终于，我把它告诉了妈妈。
“都十四岁了再开始学竹笛有点儿晚了吧？要中考了，别耽误学习。”妈妈半责备地看着我，但还是递给我索要很久的竹笛。
还没有买到笛膜，我用胶条封住了膜孔，不同于正常竹笛的清脆婉转，声音像号，但练习无妨。笛孔间露出竹质未漆的笛身，散着淡淡芳香，好似全部凄苦和悲伤都能与笛诉说，化作阑干旁悠扬的笛音。
“听说你也学笛子？”隔壁宿舍的学姐学笛子已，“吹一下试试吧！”
我拿起从未吹过的竹笛，对着笛口“呼，呼……”不管我多用力吹，笛子都不响。我慌了神，歉意地笑了“我不会。”心里微微有点苦涩。
“没事，还没学过吧，我刚学那会儿也练了好久呢。”她拿过笛子，指尖流动，吹了一曲短小优美的小调。“你看，我一年不是学会了这么多吗，慢慢来，先练口风……”面对学姐的关心，我欣然笑了。
“以后一起练习哦！”夜晚，蛩鸣起伏，像远方传来的笛声，被我带入梦中。
清晨，校园还未醒来，慵懒的花猫卧在墙角，等待初生的太阳。
我站在操场尽头的角落里，闭上双眼，深吸一口气，慢慢吐气，笛子悠扬的声音环绕在耳畔。日复一日，笛声越见婉转，伴着风，在那小小的角落中回荡，轻触心中美丽的诗句“横笛和愁听，斜技依病看”“笛里三弄，梅心惊破”“红楼十二春寒恻，楼角何人吹玉笛”……
面对竹笛，面对梦想，我选择奔跑，也看清了前方。轻嗅着木香，抚着被胶条贴旧的膜孔，我轻轻笑了。
以面对为题的作文 篇7蝴蝶飞过沧海，为了寻找一个幸福的国度；候鸟远途跋涉，为了找寻曾经遗失的美好；繁星陨落天空，为了寻觅一个温暖的怀抱；微笑面对生活，为了直面风雨、搏击云天，勇往直前！
——题记
也许，生活曾赋予你太多太多的挫折与磨难，使你丧失了对生活的信心。但我们必须坚持下去，才能等到明日灿烂的阳光！
那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的变故，亲人的离世……相继而来的灾难时我原本脆弱的心灵变得更加不堪一击！然而屋漏偏逢连阴雨，因为亲人的突然离世使整个家庭笼罩在巨大的阴影之中，便使每个人都变得相当脆弱，又一亲人因不堪忍受着沉重的打击而病倒！这无异于火上浇油。姥姥说我们这个家再也不能出现什么其他变故了。但天不遂人愿，庞大的手术费使我们不得不抬起头来面对，于是大家都鼓起勇气，东拼西凑的挽救了亲人的生命，因为我们都再也承受不住亲人再一次离世的打击了。我们只要活着就好，活着就好！
经过这一系列的种种，虽然使我体会到了亲情的力量与家人的爱，但这种经历我却不想再有一次，整天都浑浑噩噩的生活的感觉是那么的刻骨铭心，永生难忘！妈妈安慰我说：“地球是个圆，所以不会有人永远倒霉，你可以选择返回，但始终有一天你会重新面对。每个人的人生都是一样的，在自己的哭声里开始，在别人的泪水中结束。所以，我们不妨收起泪水，勇往直前。现在，不是也已经闯过来了吗？等待我们的，将是美好的未来。用微笑面对生活吧！
微笑面对生活，不要抱怨生活给予了太多的磨难，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，如果人生仅为求两点一线的一帆风顺，生命，也就失去了存在的意义！
以面对为题的作文 篇8失败并不可怕，可怕的是……可怕的是失败之后不懂得怎样重新爬起来。
人们常说一句话：“失败乃成功之母”。别误会，我可不是赞成这句话，我不认为这句话是对的，谁说失败之后就一定会成功？如果失败之后整天还是依旧，那又岂会成功呢？失败就是失败，不是成功，有的人就因为这一句话反而觉得失败注定会成功，错了，失败并不是成功的“儿子”，成功更谈不上是失败之母，两者丝毫没有“母子关系”，虽然说失败和成功没有关系，但是，关键是要在失败之中找到失败的原因并加以改正，争取下次成功！
其实，从前我一直是一个害怕失败，喜欢逃避失败的女陔子，在失败面前，我是那么的懦弱，那么的不堪一击，面对“不堪一击”这几个黑暗的字眼，我所能做的只是不战而败。
真正令我改变的不是哪个伟人的雄伟事迹，它不是我身边的`真实事例，而是在我经历了无数次失败之后，我的朋友对我淡淡地一笑：“你是可以成功的，我相信你，对吗？”也许你看来，这一句话不足以震撼人心，但是，我只是一个平平常常的女孩子，我要的不是什么豪言壮语，只是那么一点点足以暖入我心的话，也许就是这么一句平常的话，就可以让我把握住成功。
后来，我不再逃避，不再认为只要等，就能等到成功了，我学会了坚强，学会了勇敢，学会了面对那些风浪依然向前冲去，我知道应怎样找到我的不足加以弥补，我懂得了怎找做才能成功。面对着失败，我不会再沮丧，经受了失败的磨炼，我成长了。我成为了风雨之后的微笑者。
秋风瑟瑟，仿佛又回到了我和我的好朋友一同坐的树下，她安慰我的时候，风拂过树梢，鸟儿在鸣叫，如今，我真的长大了，我再也不是那个面对失败只懂默默流泪的小妹妹了……
以面对为题的作文 篇9在人生的道路上，谁都会犯错误。犯了错误不要紧，但不能错误的面对错误。
去年暑假的一天，我一个人在家感到非常无聊，一会翻翻日记，一会看看作文，一会瞅瞅爸爸的养的小鸟。突然，脑海里冒出一个古怪的念头：看电视！可妈妈再三地嘱咐我：“千万不能看电视，对眼睛不好。”我正准备打消这个的念头的时候，有个声音说：“看呗，妈妈不在家，反正也发现不了。”又有一个声音在说：“算了，还是别看了，要是被妈妈发现了那可不惨了！”可是我实在抵挡不了超级精彩节目的诱惑，急忙打开电视机，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。
正当我看的入神的时候，楼道里突然响起了熟悉的脚步声。糟了！是妈妈回来了！我急忙关上电视机，迅速的把控制器和电视机布盖归位放好，装作若无其事地看起书。妈妈回来后，我寸步不离地跟在后面，“知女莫如母”，妈妈发现了我做贼心虚的样子，问道：“有什么事吗?”我说“没事。”妈妈一旦发现我偷看电视，后果可想而而知，还不如自己勇敢的承认。我说：“妈妈，今天我看电视了。”没想到妈妈并没有大发雷霆，而是心平气和地地说：“孩子，一个人犯了错不可怕，可怕的是知错不改，下次还犯。今天主动承认错误，证明你是诚实的孩子。”我笑了，说：“妈妈，请放心没有下次了”。
犯了错误不要紧，只要改了，还是好孩子。
以面对为题的作文 篇10微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一缕光芒：;微笑是失败中的一只大手;微笑是，迷茫中的一盏星灯;微笑是……妈妈的微笑，满是温情。早上，我还懒暖洋洋在的被子里，不想睁开睡眼，沉浸在刚刚的美梦中。
“起床了！宝贝！”妈妈说。我努力睁开双眼，就看到妈妈的微笑，心里顿时热乎乎的，好心情一下子充满全身，不由的对妈妈报以明灿的微笑，顺从地起床。老师的微笑，满是鼓励。
一天，作文课上，想到我的作业作文“亮出我自己”还没有“下手”，更不知道如何写，便走到老师身边，想请教如何去写。老师听了，给了我一个鼓励的微笑，并告诉了我几种润笔的方法。老师的微笑为我带来灵感，令我构思出题材绝好文章，感谢老师的微笑。同伴的微笑，满是鼓励。一次，我们班主任说：我的本子没有留皮，让我把已经写的全部撕掉。正当我心疼地想要撕掉时，同学告诉我可以在前面粘一页。“真是好办法！继续写！”老师发现我无动于衷，十分生气地说：“你和这本子一样，没皮，没脸！”“这是什么话?”我委屈地哭了出来。“大家都是这么做的，为什么唯有我被说?我多冤啊！”泪流雨落······。过了一会儿，我收到一张小字条，“没关系，我们都知道你有你的见解，别哭，送你一个微笑SMILE！”我被同伴的理解微笑而感动，感觉真的好温暖。“无语的帮助，峰回路转，理解万岁，感谢微笑！”微笑是一句无声的知心话语;微笑是一段无声的迷人乐章;微笑是一种无声的高尚情怀;微笑是生活里永远不变的脉脉阳光。微笑无处不在，温暖环绕。动感微笑令人快慰，贯穿我的全部生活。
微笑的影响，真的让人感动！
以面对为题的作文 篇11懒懒地趴在书桌上，任阳光透过窗在指尖流泻。又记起那全是叉叉的作业本。蓦地缩了缩手，使劲摇头，想要忘掉。却，愈见清晰。
自认为还是以前的自己。上课开着小差，下课疯狂地聊天。还不警觉，以至那成绩到手，才恍然。以至以泪洗面后的我，用时间努力填补那泪痕，恕不知，埋藏了自己的幸福，未来。
脑海里，还是那挥不去的的红叉叉，母亲从学校回来了，并没有说什么。我问：“老师说什么了？”“没什么。对了。你上回作业怎么回事！”我惊愕地抬头，惊慌地搪塞了。我知道，那让她很挂不住面子。因为心殇，所以不愿意主动提及。
以面对为题的作文 篇12面对大海，我们能够感受到她博大的心胸，她包容了万千生物，包容了天地。
面对大海。我才发现自己是多么渺小；沙滩上的一排排脚印被海水冲走，好像大海用她那包容一切的心，将烦恼统统冲走一般。是啊，只有面对大海，才能懂得什么是阔瀚，什么是博爱；只有面对大海，才能感受什么是风险、什么是征服；只有面对大海，才能真正领悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……
海，我要像你一样有一颗能包容一切的心；海，我要像你一样以一颗平和的心去看待人生；海，我因你心胸不再狭窄，就像你没有疆界。
以面对为题的作文 篇13面对这张沟壑纵横的脸庞，面对这颗即将夺眶而出的泪珠，我只能叹了口气。
我紧紧地握住了眼前这双手，手心被刮得生疼，也被蹭上了泥土，可我忍不住地握紧它，道：“老人家你放心，我一定尽力而为。”说完更是用力地握紧了手，片刻，才走出屋外。
抬头望着屋外烤灼着大地的太阳，回头看向那仿佛吞噬了一切光芒、透着一股绝望气息的老屋，心下一片茫然。
以面对为题的作文 篇14那年，与我，与辰，无疑都是悲惨的一年。它并非那么得“六六大顺”，相反，这一年我因荒废了一年高一，无奈决定留级；辰也因荒废了三年高中，不得不忍痛复读。我们像被捕的罪犯似的，傻傻的听着命运给我们下的宣判书，后悔莫及，也无可奈何……
我一直自以为要比辰幸福的多，常常以“五十步笑百步”的姿势站在辰面前，道：“实迷途其未远，知来者之可追”。然后长久的沉侵在这种自欺欺人中，安然享乐，丝毫感觉不到危机。直到那次问话的出现，我才如梦初醒，心里的那种优越感和自足感戛然而止——
夏日黄昏的校园，我和辰手拉手，一人挂着一只耳塞，漫无目的地走着。MP3逆里出了安又琪自信美好的声音：“我的梦想，闪耀着彩色的光；我的梦想，伴随笑容而坚强……”
“星，你的梦想是什么？”辰突然转头问我
“我——恩——我也不知道。也许——是考大学吧——”
“考大学？那之后呢？”
“之后？——之后，我也说不清了——”
低头，沉默，无语。
耳边的歌声依然自信美好，而我的心却很空荡……
“不知道”——我真得很羞于用这三个字来诠释自己的梦想，来定义自己的未来。才风华正茂的我啊，本应是意气风发，踌躇满志的少年，怎么没有梦想呢？
我十二分的埋怨自己的胸无大志，却发现并不是我未曾有过梦想。孩提时代的我，有太多太多的科学梦、文学梦、明星梦……只是这些梦想在我的不断成长中，逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜谭的罪名。他们如虚幻的泡泡在坚如顽石的“成熟”和“现实”面前显得是那么的苍白无力。无论它们何时绚丽，又几曾绚丽，终究在时如流水的无情冲刷下，化为了泡影。而我惟能以泪祭奠……
渐渐地，悲伤的阴影腐蚀了我的孤独心灵，迷茫的困惑充斥了我空虚的内心。没有了梦想，我的指明灯灭了，我的路标牌丢了，悲伤徘徊中，我到底应朝哪个方向奋斗？什么才是我的太阳？那里才有我的一角天蓝？
辰很好心地劝我说，星不要那么悲观失望。我说，我不悲观，我只是太迷惘了。是啊！多少次我在停笔休憩间，回首过去——叹息；多少次我在执笔涂鸦间，展望未来——茫然。梦在何方？我抬头望去。却无奈发现远的极限不过就是高考的边缘……我痛惜地看着曾经繁似锦的青春就这样在我的碌碌无为中渐渐谢幕，却只能像傻子一样不知所措……
有人说，彼岸花开。可是为什么我行走于青春的河畔，却还是左右徘徊？为什么我伫立于青春的高堤，却依旧四顾茫然？绝望之际不禁仰天长问：梦在何方？
以面对为题的作文 篇15人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉。”在人的一生中，谁又能不犯错误呢?面对错误，有的人承认了，有的人却一错再错，造成不堪设想的后果。
我也犯过错误，面对错误，我是这样做的：那是上一年级的时候，我向妈妈要了五元钱去买钢笔，到了文具店，我看到一支淡粉色的钢笔，再加上上面精美的花纹，看起来很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就买了那支钢笔。那支钢笔是四元，我付了钱。拿着心爱的钢笔走在回家的路上，心想：这一元钱，我何不自己留下来买个玩具?妈妈不会知道的。回到家，我有点紧张，对妈妈说;‘这支钢笔5元，可能质量比较好吧;。
写作业的时候，我总是不安宁，总是不投入，经常写错字，字也没有写好。写得歪歪扭扭，就连新钢笔拿在手里也感觉沈甸甸的，就连新钢笔也和我做对。
我终于忍不住了，向妈妈承认了错误，妈妈并没有责怪我。说：“一元钱并不重要，重要的是你要主动承认错误，”虽然妈妈没有批评我，但是我心里还是不好受。
妈妈语重心长的话深深地印在了我的心里，告诉我做错了事并不可怕，可怕的是一错再错。
以面对为题的作文 篇16学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。
学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
以面对为题的作文 篇17听我说这样一个故事吧！
有一个人，因为家境贫穷而不得不去外地打工。终于他谋得了一份工作能够勉强维持生计。于是，他兢兢业业地工作，唯恐失去这份工作，以至于他经常一个人加班到深夜。
有一次，他又在加班。这次，他需要进冷冻室里去做一些事，谁知，他竟一不小心将自己反锁在了冷冻室里。就这样，他在无尽的自我折磨中死去了。
第二天，他的同事进到冷冻室，看见他一个人蜷缩在角落里，一动不动，停住了呼吸，感到十分诧异，因为昨天晚上，冷冻室里出了些故障，所以昨夜里冷冻室的温度与室外是基本相同的，他们今天本来是准备进来维修的。
这是某本书上的故事。多么愚蠢啊！死神还没有到来，他自己反倒被自己吓死了。人不能悲观啊！一旦产生了这样的心理，就会让自己无端端地进行自我折磨，进入到一个荒凉的、冷漠的地域里去，生活本不是这样的。
有一个女孩，她不仅仅是一个孤儿，更是一个盲人。可是，她并没有对生活失去信心，而是与其他孩子们一样健康快乐地成长着。
命运总是锤炼那些本就很孤苦的人们。就在那个女孩到了快要上学的年纪时，一场飞来的横祸又无情地夺去了她的双腿。于是，在别的孩子都在学校里尽情朗读着诗歌的时候，她只能在轮椅上默默享受着自己那灰暗的世界。
尽管这样，在不久之后，阳光下又多出了一张灿烂的笑脸，在桑树下尽情地欢乐着。
当我问起她：“你不难过吗？”她的回答让我匪夷所思：“我为什么要难过呢？有那么多人爱我。”我沉默了，我比她多拥有了光明，多拥有了行走的权利，多拥有了父母的疼爱，却少了她的积极与乐观。
哦，忘记说了，她是我偶然认识的。尽管只是一次偶然的相遇，却让我懂得了，世界上美好的东西还有很多，不要想自己所缺少的，应该要满足于自己所拥有的，用自己的眼光去看待世界，一定会发现，人人都是平等的，生活中处处有阳光，处处有真爱！
以微笑面对生活，摒除心灵的杂质，拥有的世界，会更加美丽！