1.关于引路人的诗句
1. 风雨之中引路人,一指定天下,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。—— 唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》
2. 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 —— 唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3. 北虏坏亭障,闻屯千里师。 —— 唐·杜牧《雪中书怀》
4. 天子号仁圣,任贤如事师。 —— 唐·杜牧《雪中书怀》
5. 偶应非熊兆,尊为帝者师。 —— 明·刘基《题太公钓渭图》
6. 令公桃李满天下,何用堂前更种花。 —— 唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
7. 群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——唐·李白《寻雍尊师隐居》
8. 虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——唐·刘商《酬问师》
9. 东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——唐·白居易《远师》
10. 为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
11. 德高鸿儒博学, 望重英雄豪杰。 天时地利人和, 用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
12. 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
13. 教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。——佚名《师蚕》
14. 绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
15. 为国为家为民, 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云, 日月星辰,相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
2.关于土地的古诗句1、况土地分张又百年。[宋] 无名氏 《沁园春·道过江南》
释义:况且分配土地的制度已经有百来年了。
2、龙神土地亦安。[宋] 释祖钦 《偈颂一百二十三首》
释义:龙和神以及土地都觉得安宁。
3、巫师骂土地。[宋] 释妙伦 《偈颂八十五首》
释义:巫师也在责备土地。
4、农人土地窄。[唐] 白居易 《自蜀江至洞庭湖口,有感而作》
释义:农民家里面的土地比较少。
5、湟中土地昔湮没。[唐] 郑嵎 《津阳门诗》
释义:蝗虫从中的土地都被淹没了。
6、名随土地贵。[唐] 徐铉 《和门下殷侍郎新茶二十韵》
释义:名字也会随着土地名贵起来。
3.关于师徒的诗句有哪些1、“敦诗说礼中军帅,重士轻财大丈夫。常与师徒同苦乐,不教亲故隔荣枯。”——白居易《送陈许高仆射赴镇》
2、“晨背大河南辕。跋涉遐路漫漫。师徒百万哗喧。戈矛若林成山。旌旗拂日蔽天。”——曹丕《董逃行》
3、“乐与师徒***,欢从井邑盈。教通因渐染,人悦尚和平。”——李绅《到宣武三十韵》
4、“身非王者役,门是祖师徒。毕竟伊云鸟,从来我友于。”——齐己《独院偶作》
5、“师者,所以传道,授业,解惑也。”——韩愈《师说》
6、“善之本在教,教之本在师。”——李觏《广潜书》
8、“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《论语》
9、“常与师徒同苦乐。”——白居易 《送陈许高仆射赴镇》
10、“乐与师徒***。”——李绅 《到宣武三十韵》
4.关于“徒弟”的诗句有哪些1. 《挽黄岩赵郎中二首》
作者:刘克庄
朱公徒弟丘公婿,标致虽高气宇和。
心向奏篇尤暴白,发因时事欲苍皤。
讣传淮甸边情惜,路出萧山巷祭多。
最长郎君师友盛,我知墓碣有人磨。
2. 《悼古镜果佛慧法师》
作者:储泳
霜毛垂半顶,说法国王前。
定里修千劫,佛中添一员。
諡本终后赐,真谤在时传。
讲下诸徒弟,焚香石塔边。
3. 《喜英公大师挂锡太华》
作者:陈抟
暗喜莲峰作近邻,拨开云雾见师频。
有时问个艰难字,便沐周旋说与人。
唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身。
堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨。
4.《胡士彦挽词二首》
作者:陈师道
此地来何晚,经年见未频。
荐贤仍赌命,有道可辞贫。
徒弟三千子,声名四十春。
襄阳耆旧内,无复姓庞人。
5. 《自遣》
作者:齐己
了然知是梦,既觉更何求。死入孤峰去,灰飞一烬休。
云无空碧在,天静月华流。免有诸徒弟,时来吊石头。
6. 《留题仰山大师塔院》
作者:齐己
岚光叠杳冥,晓翠湿窗明。欲起游方去,重来绕塔行。
乱云开鸟道,群木发秋声。曾约诸徒弟,香灯尽此生。
5.关于师徒的诗句1. 《挽黄岩赵郎中二首》
作者:刘克庄
朱公徒弟丘公婿,标致虽高气宇和。
心向奏篇尤暴白,发因时事欲苍皤。
讣传淮甸边情惜,路出萧山巷祭多。
最长郎君师友盛,我知墓碣有人磨。
2. 《悼古镜果佛慧法师》
作者:储泳
霜毛垂半顶,说法国王前。
定里修千劫,佛中添一员。
諡本终后赐,真谤在时传。
讲下诸徒弟,焚香石塔边。
3. 《喜英公大师挂锡太华》
作者:陈抟
暗喜莲峰作近邻,拨开云雾见师频。
有时问个艰难字,便沐周旋说与人。
唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身。
堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨。
4.《胡士彦挽词二首》
作者:陈师道
此地来何晚,经年见未频。
荐贤仍赌命,有道可辞贫。
徒弟三千子,声名四十春。
襄阳耆旧内,无复姓庞人。
5. 《自遣》
作者:齐己
了然知是梦,既觉更何求。死入孤峰去,灰飞一烬休。
云无空碧在,天静月华流。免有诸徒弟,时来吊石头。
6. 《留题仰山大师塔院》
作者:齐己
岚光叠杳冥,晓翠湿窗明。欲起游方去,重来绕塔行。
乱云开鸟道,群木发秋声。曾约诸徒弟,香灯尽此生。
6.描写师徒的诗句有哪些1. 《忆住一师》
唐代:李商隐
无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。
2. 《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
唐代:贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
3. 《夜游宫·记梦寄师伯浑》
宋代:陆游
雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。
睡觉寒灯里。漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。
4. 《赠上都先业大师》
唐代:李中
懒向人前著紫衣,虚堂闲倚一条藜。
虽承雨露居龙阙,终忆烟霞梦虎溪。
睡起晓窗风淅淅,病来深院草萋萋。
有时乘兴寻师去,煮茗同吟到日西。
5. 《访澄上人》
唐代:李中
寻师来静境,神骨觉清凉。一饷逢秋雨,相留坐竹堂。
石渠堆败叶,莎砌咽寒螀。话到南能旨,怡然万虑忘。
7.关于“徒弟”的诗句有哪些师者,所以传道,授业,解惑也.――唐韩愈《师说》 一日之师,终身为父.――元关汉卿 为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》疾学在于尊师.――《吕氏春秋劝学》青出于蓝胜于蓝善之本在教,教之本在师.――李觏学者必求师,从师不可不谨也.――程颐国将兴,心贵师而重傅.――《荀子大略》片言之赐,皆事师也.――梁启超《中国历史研究法自序》师道既尊,学风自善.――康有为《政论集.在浙之演说》师说(片段)唐代:韩愈古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
译文古代求学的人一定有老师。老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。
人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?(有了)疑惑,如果不跟从老师(学习),那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。生在我前面,他懂得道理本来就早于我,我(应该)跟从(他)把他当作老师;生在我后面,(如果)他懂得的道理也早于我,我(也应该)跟从(他)把他当作老师。
我(是向他)学习道理啊,哪管他的生年比我早还是比我晚呢?因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。注释1.学者:求学的人。
2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。
道,指儒家之道。受,通“授”,传授。
业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题3.人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。
之,指知识和道理。《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。”
知,懂得。4.其为惑也:他所存在的疑惑。
5.生乎吾前:即生乎吾前者。乎:相当于“于”,与下文“先乎吾”的“乎”相同。
6.闻:听见,引申为知道,懂得。7.从而师之:跟从(他),拜他为老师。
师,意动用法,以……为师。从师,跟从老师学习。
8.吾师道也:我(是向他)学习道理。师,用做动词。
9.夫庸知其年之先后生于吾乎:哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢?庸,发语词,难道。知,了解、知道。
之,取独。10.是故:因此,所以。
11.无:无论、不分。12.道之所存,师之所存也:意思说哪里有道存在,哪里就有我的老师存在。
13.师道:从师的传统。即上文所说的“古之学者必有师”。
参考资料师说_百度百科:/item/%E5%B8%88%E8%AF%B4/75226?fr=aladdin。