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三年级描写友情的诗句有什么

1. 三年级下关于友情的诗句

三年级下关于友情的诗句 1.小学三年级下册表现深厚友谊的诗句

诗词十一首爱莲说水龙吟竹曹刿论战八年级下册 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡 唐) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 赤壁(杜牧 唐) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 过零丁洋(文天祥 南宋) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无?留取丹心照汗青。 水调歌头(苏轼 宋) 丙辰中秋,欢饮达旦大醉,作此篇,兼怀子由 明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里***婵娟。 古诗词专项复习一、直接默写填空:1、我希望有一天,地下的烈火, , !2、恨不抗日, 。

3、对着亡我放声大笑, 。4、,天山***色。

5、巴东三峡巫峡长, !6、绿树村边合, 。 7、相看两不厌, 。

8、日暮苍山远, 。 9、过桥分野色, 。

10、荡胸生层云, 。 11、,要愁那得功夫。

12、,闻歌始觉有人来。13、叶上初阳干宿雨, , 。

14、蝉则前传不穷, 。 15、瓤肉莹白冰雪, 。

16、接天莲叶无穷碧, 。 17、春色三分, , 。

18、叶如桂,冬青; ;实如丹,夏熟。19、齐之临淄三百闾, , , 而在,何为无人!20、橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳, , 。

21、吾妻之美我者,私我也; , ; , 。22、秦王曰:“天子之怒, , 。”

23、《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是: , , 。二、理解默写填空:1、《与朱元思书》中统领全文的中心句是: 。

作者抒发感慨卒章显旨的句子是: ; 。2、郦道元的《三峡》中,总写三峡地貌特征的句子: 。

侧面描写山高的句子: 。写夏水之急的句子: 。

概括春冬之景的句子: 。表现三峡秋季凄婉之美的句子: 。

3、陶渊明身居闹市,耳边心中却“无车马喧”的原因是: 。诗中表现作者在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是: , 。

描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是: , 。4、《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句: , 。

写朋友欢聚的生活场景1、的句子: , 。写朋友友谊深厚不舍分离的句子: , 。

5、杜甫的《望岳》中虚写泰山神奇秀丽的诗句: ;写泰山高大的诗句: 。 抒发作者理想抱负,富含哲理的诗句: , 。

这首诗中与“山气日夕佳,飞鸟相与还”意境相似的句子是: , 。6、《滁州西涧》中,衬托诗人悠闲宁静心境的句子: , 。

7、《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠,坚强不屈的诗句: , 。8、李白在《独坐敬亭山》以动衬静,烘托怀才不遇,孤独寂寞心灵的诗句: , 。

10、“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“ , 。”11、《西江月 遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是: 。

12《采莲曲》中,把采莲女和自然美景融为一体的诗句是: , 。与“菱歌唱不彻,知在此塘中”意境相似的诗句是: , 。

13、《晓出净慈寺送林子方》中描写莲叶荷花红绿相映,接天连地壮观美景的诗句是: , 。14、周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句是: , 。

15、吴均的《与朱元思书》中借“鱼跃石显”写江水清澈的句子是;水皆缥碧,千丈见底。 , 。

16、郦道元《三峡》中表达“朝发夕至”这一意向的文句是: , , , , 。17、《爱莲说》的主旨句是: , 。

与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是: , 。18、《芙蕖》中运用对偶句式,突出芙蕖的清凉和清芳的句子是: , 。

19、《望岳》一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是: , 。三、根据意境要求默写古诗。

1、阅读古诗仿佛漫步艺术的殿堂,在欣赏一幅幅壮美的画卷。王维的《使至塞上》中的“ , 。”

写出了边塞地区特有的风光;同样写边塞美景,岑参用“ , 。”(《白雪歌送武判官归京》)则展示出一副壮美的北国雪景图;周敦颐咏物抒情,写莲的“ , 。”

实则表达的是自己的人生追求;陶渊明的《饮酒》中的“ , 。”也不例外,他追求和谐、淳朴、悠闲、宁静的生活志趣;吴均的《与朱元思书》中的“ , 。”

八个字就概括了富春江的山水之美;“ ,阴阳割昏晓”则表现了青年杜甫为大自然的神奇所倾倒而心向往之的真实情感。 2、中国的古诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。

周敦颐在《爱莲说》中写荷花的香气是“ ”。李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既作飘飖之态, 。”

杨万里面对夏日荷塘,挥笔抒写“ , 。”王昌龄则用“ , 。”

借荷花莲叶衬托采莲女的美好形象。而莲花更是圣洁的象征,所以许多文人雅士都把它“ , 。”

高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。

2.三年级下册第7单园关于友谊的诗句(课内)

赠汪伦

唐李白

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声.

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情

《送友人》李白

青山横北郭,白水绕东城.

此地一为别,孤蓬万里征.

浮云游子意,落日故人情.

挥手自兹去,萧萧班马鸣.

送 魏 二 ---王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉.

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长.

芙 蓉 楼 送 辛 渐

王昌龄

寒雨连江度入吴,

平明送客楚山孤.

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶.

白居易:《赋得古原草送别》

离离原上草,一岁一枯荣.

野火烧不尽,春风吹又生.

远芳侵古道,晴翠接荒城.

又送王孙去,萋萋满别情.

《渡荆门送别》

(唐)李白

渡远荆门外,来从楚国游.

山随平野尽,江入大荒流.

月下飞天镜,云生结海楼.

仍怜故乡水,万里送行舟.

《别董大》

(唐)高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.

莫愁前路无知己,天下谁人不识君.

春草明年绿,王孙归不归?(白居易:《赋得古原草送别》)

杜甫《江南逢李龟年》:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好风景,落花时节又逢君.

杜甫《五古?梦李白二首》:死别已吞声,生别常恻恻.江南瘴疠地,逐客无消息.故人入我梦,明我长相忆.恐非平生魂,路远不可测.魂来枫叶青,魂返关塞黑.君今在罗网,何以有羽翼.落月满屋梁,犹疑照颜色.水深波浪阔,无使皎龙得.

杜甫《春日忆李白》:白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军.渭北春天树,江东日暮云.何时一樽酒,重与细论文.

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.

唐李白《金陵酒肆留别》:风吹柳花满店香,吴姬压酒劝告客尝.金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞.请君试问东流水,别意与之谁短长?

3.三年级上册,课本上关于友谊的古诗词

夜书所见

宋 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

望天门山

唐李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨

宋苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

小儿垂钓

唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。