| 1、描写“春”的句子：风暖鸟声碎，日高花影重。 描写“怨”的句子：承恩不在貌，教妾若为容？ “怨”的原因： （1）自己青春貌美，却得不到皇上的恩宠； （2）面对美好春光，思念故乡却不得人身自由。（意对即可） 2、（1）通过抒情主人公的所见、所闻和所感描绘出一幅典型的盛春正午的 绮丽景象：春风骀荡，鸟声清脆唧喳，丽日高照，花影层叠繁茂。 （2）用对比或反衬的手法，借自然界的美好春景，表达抒情主人公心中 无春的寂寞空虚之感。既反衬了怨情，又承上启下，由此引出了新 的联想。情景交融。（意对即可） |
| 1、描写“春”的句子：风暖鸟声碎，日高花影重。 描写“怨”的句子：承恩不在貌，教妾若为容？ “怨”的原因： （1）自己青春貌美，却得不到皇上的恩宠； （2）面对美好春光，思念故乡却不得人身自由。（意对即可） 2、（1）通过抒情主人公的所见、所闻和所感描绘出一幅典型的盛春正午的 绮丽景象：春风骀荡，鸟声清脆唧喳，丽日高照，花影层叠繁茂。 （2）用对比或反衬的手法，借自然界的美好春景，表达抒情主人公心中 无春的寂寞空虚之感。既反衬了怨情，又承上启下，由此引出了新 的联想。情景交融。（意对即可） |