1· 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。---《村居》高鼎
2· 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。---《宿新市徐公店》杨万里
3· 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。---《夏日田园杂兴·其七》范成大
4· 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。---《小儿垂钓》胡令能
5·?牧童骑黄牛，歌声振林樾。---《所见》袁枚
6·?一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。---《舟过安仁》杨万里
7·?归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。---《牧童》吕岩
8· 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。---《闲居初夏午睡起》杨万里
9·?牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。---《村晚》雷震
10·?重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。---《花影》苏轼
儿童的世界总是单纯美好、纯真有趣，如“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，又比如“小时不识月，呼作白玉盘”，或者“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻”，但说起写童年趣事的文章，那一定不能漏了《童趣》：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 ?
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ?
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得.。?
一日，见二虫斗草间，观之,兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。
参考资料
沈复.《浮生六记》.中国：人民文学出版社，1999-1