打开鸟笼
非马
打开鸟笼,
让鸟儿飞走,
把自由还给,
鸟笼。
评点
这首诗的独特之处在于最后两个字,如果是“鸟儿”,就平淡无味了。人们常常认为鸟儿被锁住很不自由,但谁曾想过困锁鸟儿的笼子责任之重大。囚禁别人者,自己何尝不同样被囚禁!由此引申开:打开栅栏,把自由还给牧人;打开校门,把自由还给教师;打开牢门,把自由还给看守;打开所有的门,把自由还给人
打开鸟笼
非马
打开鸟笼,
让鸟儿飞走,
把自由还给,
鸟笼。
评点
这首诗的独特之处在于最后两个字,如果是“鸟儿”,就平淡无味了。人们常常认为鸟儿被锁住很不自由,但谁曾想过困锁鸟儿的笼子责任之重大。囚禁别人者,自己何尝不同样被囚禁!由此引申开:打开栅栏,把自由还给牧人;打开校门,把自由还给教师;打开牢门,把自由还给看守;打开所有的门,把自由还给人