诗歌散文网 - 春天的诗句 - 关于童真的诗句或名言(关于童真的名句)

关于童真的诗句或名言(关于童真的名句)

1.关于童真的名句

唐·刘禹锡《伤往赋》:“诚天性之潜感,顾童心兮如疑。”

宋·陆游《园中作》诗:“花前自笑童心在,更伴羣儿竹马嬉。”

明·李贽《童心说》:“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。”

《孟子·离娄下》:“大人者,不失其赤子之心者也。”

游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 --------鲁迅

耍游戏是好的-------胡呈楷

1.真正的音乐家,都在内心深处保留一片童真.

-----钱丹

2.当人不再喜欢自己时,就没有天真了.

-----[美]琼.迪迪恩

3.遇到不能解决的事情,去问孩子,孩子脱口而出的意见,往往就是最精确而实际的答案.

-----三毛

4.无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心.

-----[英]莎士比亚

5.据我长期观察,要想在世界上取得成功,就必须大智若愚.

-----[法]孟德斯鸠

6.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦.

-----[俄]列夫.托尔斯泰

7.研究任何学问,欲求造诣深邃者,也不可不有几分呆气.

-----邹韬奋

8.真正的伟人决不抛弃童真.

-----[苏]高尔基

9.最天真的人有时是最高明的.

-----[法]雨果

10.为什么艺术家要有一颗"童心"呢?所谓"童心",也就是一颗赤诚的心.

-----谢晋

11.童心生活的回复,正是新时代的萌芽.

-----巴金

12.童心者,真正也。。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人.人而非真,全不复有初矣.

-----李贽

13.要成为政治家的首要条件是:必须很愚钝.这一点通常很难办到.

-----[美]迪安.艾奇逊

14.性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良.世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.

-----薄松龄

15.真正有天才的人,往往是迟钝、羞怯,口才贫乏不大,镇定的.无论如何,真正的天才一旦不受人打搅,就会展翅翱翔.

-----[波]显克微支

16.成功是轻而易举的,只要你具有足够的无知和信心.

-----[美]马克.吐温

17.容易受骗常常不仅不是一个让人讨厌的缺点,而且是一个常常使人觉得可爱的优点.

1、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

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2.关于“童真”的名句有哪些

1、铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做天真的地方。

2、童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完,数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。

3、童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

4、每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。

5、童年像船,承载着天真和快乐。

6、童年,也是一场甭僻的游戏,是一场我一个人做的无奈的游戏,游戏的主题永远是小蝌蚪找妈妈。

7、童年的梦总是伴随着放飞的梦想,而我的童年,它却象流水般悄然度过,留在心灵中是那个永不泯灭和追逐的梦。

8、童年是充满阳光的,它让我享受了世间最好的关爱;童年是五颜六色的,它使我的回忆绚丽多彩;童年又是丰富有趣的,它给了我无穷的快乐。

9、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

10、100分把童年变成100岁

11、我一直想挥别童年,成为大人,童年却紧贴着我的皮肉,钻入这具对我而言太挤太小的身躯。

12、童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。在我的童年时光里,充满了开心,也浸透了苦恼谁说小孩子无忧无虑,我却有许多烦恼。

13、怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙,在温柔地爱他们的孩子时,同时维持着坚固的纪律,且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。

14、童年是一首赞美诗,天真活泼无忧无虑;童年是一首幻想曲,遥想未来充满希望。

15、其实人生也如四季:天真浪漫的童年是人生的春天,血气方刚的青年是人生的夏天,沉稳持重的中年是人生的秋天,蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天,生命将永远年轻。

3.描写童真的诗句

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

池上 白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

《宿新市徐公店》

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

《村居》 高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

《所见》 袁枚

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

4.关于童真的名言警句

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

------约翰·洛克

如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

------德谟克利特

儿童游戏中常寓有深刻的思想。

------席勒

白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?

------俞良弼

焦耳求知

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上,想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险,但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳机。谁知“砰”的一声,从枪口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是怎么回事?

焦耳顾不得躲雨,拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教。

老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲解:“光和声的传播速度是不一样的,光速快而声速慢,所以人们总是想见闪电再听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此,他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家。

^ ^ 我是叶子哦~~

5.描写童真童趣的诗句

1、《舟过安仁》宋代:杨万里

原文:

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

译文:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。

2、《所见》清代:袁枚

原文:

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

3、《稚子弄冰》宋代:杨万里

原文:

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

译文:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。

4、《村居》清代:高鼎

原文:

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

5、《池上》唐代:白居易

原文:

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

6.关于童心的名言,要优美一点的句子,最好有作者

1.真正的音乐家,都在内心深处保留一片童真.

-----钱丹

2.当人不再喜欢自己时,就没有天真了.

-----[美]琼.迪迪恩

3.遇到不能解决的事情,去问孩子,孩子脱口而出的意见,往往就是最精确而实际的答案.

-----三毛

4.无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心.

-----[英]莎士比亚

5.据我长期观察,要想在世界上取得成功,就必须大智若愚.

-----[法]孟德斯鸠

6.心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦.

-----[俄]列夫.托尔斯泰

童心可以表现在任何年龄,下至襁褓之儿 上至耄耋老壮。童心可以出现在任何年龄段中,改变宿主的一言一行。更可以使人的言行动作更加充满童心,形似游乐儿童。

古往今来,无数的人经历过童年。可能会在不久后认为自己很傻,但老了。会怀念的。

幸福的相对标准:童年刚来到世上没多久,潜意识里和出生前什么都没有的状况做对比,所以觉得生活有太多太多美好的方面,所以很多成年人觉得乏味的、冷漠面对的事情,小孩子却觉得很有趣、很兴奋。而长大以后,和很有钱、很有权的人做对比,就觉得自己不幸福了。

幸福的绝对标准:在正面因素与负面因素***存的现实基础上,作为一个生命,应该得到什么样的待遇,得到就是幸福,得不到就是不幸福。

有些儿童,不像有些成年人那样追求富贵,只要有安全感的平凡生活就可以,而且不像有些成年人那样追求地位和荣耀,只要不被大家歧视就可以。

人生中,90%的幸福只依赖于普通的物质条件,剩下10%的幸福才依赖于富贵的物质条件。平凡的生活中处处是幸福,幸福主要取决于感受到了多少。