1. 阅读文学作品,是一种文化积累,一种知识积累,一种智慧积累,一种
书籍是人类进步的阶梯。
生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。智慧里没有书籍，就像大地没有阳光。
唯有不断地阅读、积累方能有所斩获，腹有诗书气自华。阅读的过程就是一个长期积累的过程，文化的积淀需要不断地积累，知识的拓展需要长期地积累，睿智的灵光一现同样需要天长日久地积累，感情的升华更离不开持续不断地积累。
亲近一些文学名著你会受益匪浅，譬如：《假如给我三天光明》里优美的语境，对景物的绘声绘色地描写，海伦.凯勒告诉我们盲人的世界一样可以绚烂多彩。
..朋友们，享受阅读带来的快乐吧！让我们一起亲近文学作品。
2. 关于“微”的主题阅读（12分）微力量2011年7月23日晚上20
小题1： “微”有微小、微博、温暖、底层之意。
（1分一个要点）小题2:C小题3：⑴网络社会（全媒体时代）的到来；⑵对时事了解的即时（迅速）性；⑶草根民众的传递感受的需求；⑷快节奏社会的需要；⑸“生命本微”等哲学理念被很多人认同。等等（说出3点即可）小题4：例：更近：一个微小的力量的推动就会使更多人关注与参与；可以让有才的人都成为老师，获得知识更贴近；温暖可以让人与人之间互享，让远在天边的人觉得就在身边。
例：更远：沉浸在网络中却无视身边的人（包括最亲的人）；缺少实际生活中的互相联系。 小题1:。
3. 当下“键盘”、“微媒体”、“微阅读”时代,传统的阅读方式、汉字(1)大众传媒是文化传播的主要手段，“键盘书写”、“微媒体”等数字技术能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、***享的强大功能。（2分）科学技术是推动文化发展的重要因素，“键盘书写”、“微媒体”的出现，使收集、选择、传递、存储文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承、创新与发展。（2分）文化在交流中传播，汉字书写方式的变革促进中华文化的传播和交流，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。（2分）
(2)辩证的否定是事物自身的否定，既肯定又否定，既保留又克服，实质是扬弃，要树立创新意识，做到不唯上不唯书只唯实。（3分）书本是传播知识的载体，是人类进步的阶梯，但任何书本知识都需要不断丰富和发展。因此，我们不仅要尊重书本知识，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。（3分）
(3)文化通过一定的载体、特定的文化环境和文化活动潜移默化、深远持久的影响人，汉字是中国文化的符号和载体，汉字手写有利于提高人的文化素养。（2分）中华文化源远流长，汉字是中华文化源远流长的见证。文化在继承中发展，汉字手写有利于中华文化的传承。（2分）传统文化具有鲜明的民族性，汉字手写有利于增强民族认同感、民族凝聚力。（2分）
试题分析：
本题第一问要求从文化传播和文化发展的角度，阐述“键盘书写”、“微媒体”的文化价值。本题的原理限定为文化传播和文化发展，题型为意义类的，材料限定为“键盘书写”、“微媒体”，首先审材料，明确“键盘书写”、“微媒体”为大众传媒，联系原理知识，可以联系文化传播的手段，而从影响文化发展因素的原理方向可以联系到科学技术是推动文化发展的重要因素，由于本题是意义类的，可以扩大到国际意义，即有利于传播中华文化。
本题第二问要求运用“辩证的否定”的知识分析应怎样看待书本知识。本题的原理限定为辩证否定的知识，题型为认识类的，材料为书本知识，对此应该一分为二地分析，首先要回答相关原理，辩证的否定是事物自身的否定，既肯定又否定，既保留又克服，实质是扬弃，要树立创新意识，做到不唯上不唯书只唯实。再次要树立实践第一的观点，我们不仅要尊重书本知识，还要立足实践。
本题第三问要求运用《文化生活》的知识，阐明杭州二中强化汉字手写的理由。本题为原因类的，要以从文化对人影响的特点来组织答案，文化通过一定的载体、特定的文化环境和文化活动潜移默化、深远持久的影响人，汉字是中国文化的符号和载体，汉字手写有利于提高人的文化素养。还可以结合中华文化的特点，突出文字的作用，中华文化源远流长，汉字是中华文化源远流长的见证。文化在继承中发展，汉字手写有利于中华文化的传承。最后可以联系传统文化具有鲜明的民族性，汉字手写有利于增强民族认同感、民族凝聚力。做好本题的关键要抓住关键词，比如显示出文化传承的延续，彰显出民族的文化向心力和认同感。重点是文化“特点”原理，分别是文化影响人的特点，中华文化的特点，传统文化的特点。