1. 作文《海之歌》用第一人称写,600字
也许是因为曹操的雄心壮志，也许是因为壮志勃勃的观沧海，
让我对大海产生了一种神秘的感觉。
东临碣石，以观沧海。
我爱观沧海中的大海的宽广。大海是无边的，由古至今有多少
位诗人谱写了一首首赞扬大海的诗歌？若不是因为有了大海的雄壮
之气，让曹操的观沧海有了豪情万丈？若不是因为有了大海，才让
曹操的观沧海有了真正的大海的精髓？大海的宽广被曹操写得如此
美妙，难道不值得赞叹？
秋风萧瑟，洪波涌起。
我爱大海的永不言败。不论是秋天万物的凋零，不论是夏天的
骄阳，还是冬天的万里冰冻。大海不怕失败，他顽强的挺立过春夏
秋冬。大海的顽强让我们动容，因为大海知道，人生的道路并不会
一帆风顺。曹操的文学笔下把大海的精神写得惟妙惟肖，难道不值
得欣赏？
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
我爱大海宽阔的胸怀。大海蕴含了无限矿产，无限资源，有石
油，天然气，有金枪鱼，蓝鲸。这一切的一切不都是大海给予我们
的吗？大海生产了无线资源，给予了我们人类，怪不得曹操说太阳
月亮的源头就在这里，更是为了赞扬大海的心胸宽广啊！
大海的美丽是无法用语言形容的，他的美告诉了我们人生的道
理，告诉我们做人的基本，我爱大海！也爱曹操的《观沧海》。
2. 模仿浪之歌或海之歌写一首散文诗风之歌
我是一块块薄如蝉翼的轻纱，上帝把我铺向人间，于是四季拿我去为大自然做新衣。
我是一股股创意，从雅典娜手上发散人间，于是人们把我收走，为世界增添活力.
我欢欣，人们觉得舒适；我怒吼，人们恐惧，人们心慌不知所措.
蒲公英和大地是一对恋人，我是他们之间传递爱情的信鸽：这位心里酷热难耐，我去处理；那位心慌意乱，我去安慰.
我的怒吼，是暴风雨来临的前兆；树的静止，是我离去的象征.俗世尘缘皆如此：在万事万物中诞生，在无声无息里离开.
我从草原飞过，那成千上万，无边无际的草儿向我鞠躬敬礼.我一旦看到不平之事，便立即怒吼起来，惩治那些不安份守己的事物和肇事者，使他们向我负荆请罪.
在宁静中，我用轻柔的双手抚摸那一颗颗受伤的心灵，使他们得到安慰.
我是天地的灵气，是万物的精华，是自然的杰作.这于爱情是如此雷同：它是天地的灵气，是万物的精华，是自然的杰作.
3. 风之歌作文风之歌 在许多人心里，风是一个飘忽不定的精灵，总是挥舞它长长的衣袖，纵横于辽阔的苍穹，连细腻的诗人也不禁吟诵：“风，你向哪个方向吹.”其实，风也有声音，它本身就是一首歌.当你调动听觉，便会揭开它神秘的面纱. 大伙最钟爱的风想必是和煦温暖的春风吧.又是一年春来到，不妨怀着颗童心，出外踏青听风.听！依依垂柳正与风羞答答地低语；争奇斗艳的百花在风中尽情随歌摇曳；孩子们懂得春来好放鸢，握着线头奔跑，那风筝便沉浮于蓝天白云间，随着风的旋律翩翩起舞.这时，听到的风之歌是活力之歌，歌中有绿芽的萌动之声，有竹笋的拔节之音，有“一年之计在于春”的教诲之语.当打道回府，握起笔开始奋斗时，仍有袅袅余音在耳边轻吟. 人到而立之年，建立了家庭、事业，烦恼也接踵而至.一位在商场叱咤风云的长辈讲诉自己的经历：那时，我事业失利，悲痛欲绝，正欲投海自尽.当我闭上眼，一步步走向死亡时，耳边的风声救了我.海风阵阵掠过耳际，每次都听到一阵呼叫，搅乱了我本平静的心.我似乎听到孩子的呜咽，声声“爸爸”的呼喊让我撕心裂肺；我听到老母与妻子凄惨地嚎哭，我的心也跟着滴血；我明白，我太自私……后来，我知道，风是一首歌，是让人醍醐灌顶的进行曲.在社会中搏击的人们，不妨抽空凭栏听风，让风之歌为你紧张的神经松松弦，给你发烫的头脑降降温.不是吗？人们有时正缺乏这样的安慰者与鞭策者？的确，对于不同的人，风之歌的旋律与主题也迥然不同.垂暮之年的爷爷喜爱临风而卧，享受风的韵味.他说，他听到的风是一首悠长的歌.小时候，兵荒马乱的中国，人们挣扎于水深火热之中，风中夹着刺鼻的血腥味，饥肠辘辘时，耳边也回荡着风唱的凄婉的歌.庄稼减产，偏偏又狂风大作，风在鬼哭狼嚎，裹着洪水为它伴舞，吞噬了多少村庄.熬到今天，风变得可爱多了.新中国成立，风带着建设的气息，发展的动态，与改革同行，风是进步之歌呀！我渴望如爷爷般听到多种多样的风，爷爷却笑我犯傻，说：“如今，风的歌于我是尾声，而于你却是序曲，而风之歌只会越唱越动听.” 是呀，不同的心态，不同的年龄，听到的风也是一支支拥有不同内容与节奏的歌.我学会了听风，便想时时听，处处听.我最爱听的歌是世纪之风的深情演绎.二十一世纪的风刮遍了全球，它的歌声也响彻环宇.新世纪的风之歌是骄傲的，当人类登上月球（以后也许登上别的星球），探索宇宙与生命奥妙时，它唱；新世纪的风之歌是和平的，当战争结束，硝烟平息，各兄弟国家携手***进时，它在唱.它每次唱，都让人遐思翩跹，心潮澎湃. 风是一首歌，当它唱时，我们聆听、思索、行动.风之歌永恒不止，正如人类的繁衍、人性的完善、社会的发展——有风陪伴，生命如歌.。
4. 《长江之歌》仿写作文总评：小作者将古今结合，融入海峡两岸情怀，远近交融，唱出了一曲动听的《长江之歌》，表达了热爱祖国的深厚情感。
仿写是提高作文水平的一种有效途径，在这里我想说的是同学们在仿写时，除了要掌握被仿写的文章的主要内容外，更关键的是，还应有所侧重地了解被仿写的文章的写作方法，从中挖掘文章写法的独到之处，并灵活地运用到自己的作文当中去，而不是围绕“题型”打转。这样长期不断的积累，定会写出优秀的习作来。
点评人：qzzl你从高山涌来，磅礴是你的气概；你向大海冲去，波涛是那样壮观。你用动人的纽带，串起两岸的同胞；你用湍急的流水声，歌唱祖国的美好未来。
我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀！你从远古走来，水面漾着古老的风采；你向未来奔去，迎接新的世纪。你用那奔腾不息的江水，讲述着古老的传奇；你用那强健的身体，跨越新一个世纪。
我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。
5. 一年级看图写话（大海的歌）你有见过大海那汹涌的大浪吗？你有听过大海那咆哮呼喊的声音吗？
早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上那么美丽，那么迷人！
可是，当傍晚涨潮的时候，带还却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角，海浪似乎是千百铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声，岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了。这时，银盘似的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，它害怕地颤动了一下，躲进了云层，星星们也都生气地闭上了眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是它慢慢地停止了奔腾冲击。
夜，慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一条迂回的明亮的大带子。星星听不见那可怕的声音了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！
啊，大海，我爱你！我愿变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔，在你的抚育下茁壮成长。
6. 以海为题写一篇作文谢谢当我们发现了一块大陆或越过了一重山岳之后，另外一片海洋或草原又会遥遥在望。这个浩瀚无垠的宇宙是任凭我们何等急速也周游不尽的，因为生命不息，奋斗不止，成功本无最终的归宿。信念植心中，执著心不死，追求不停息，成功无极限，生命价更高。 人生犹线段，有始有终；事业犹射线，有始无终。善始者实繁，克终者实寡。故历史长河，璀璨之星不多，而大多属于平庸无为之辈，而遇错而一蹶不振，怨天尤人，或为点滴成绩而骄傲自满，不思进取，恍惚间，却忘记了成功本无极限，忘记了拼搏本无终点。 人生如此，易起点为圆心画圆，你的努力，你的付出都在根植你的半径，倘若只因一次失败就躺到，就灰心，也许你根本就不会铸成圆，而是一段残缺的弧线，他没有天边彩虹的优美，和谐，因为彩虹经历了风雨，而他却预示着失败，他没有维纳斯断臂的残缺美，而预示着一种畏缩，一种懦弱，因为维纳斯的美充满活力，充满神秘，二者弧却似一湾死水，激不起半点涟漪；倘若在小圆点上孤芳自赏，像墙角之花，像井底之蛙，整天做白日梦，妄想它很大，殊不知你的见识既此定格，注定难成大事；唯一的便是奋斗，不是尽力而为，应是全力以赴，努力使自己的半径长，更长；使自己的圆大，更大。人的追求应如山之巍峨，天之辽远，海之宽广，因为山外有山，天边无际，海无终止；这正如人之事业，它没有成功的归宿，只有不断追求，只有去追求极限，生命才会放彩。 成功虽无极限，但并不是起点在哪都可以，他不允许你任着性子摆布起点，从零开始固然重要，但在短暂的生命中，一味的放弃，一味的给自己后路，这次不行，下次，再下次------人生能有几回搏？能有几个下一次？朝三暮四，见异思迁，很可能贻误美好年华。 追求是成功的途径，执著是追求的根本，执著，是一种无与伦比的美；执著，是一首惊天动地的歌。执著的故事不老，女娲补天，精卫填海，大禹治水，愚公移山；执著的诗句不朽，咬定青山终不放，天荒地老终不悔，不到长城非好汉；执著的人物不死，卧薪尝胆的勾践，三顾茅庐的刘备，精忠报国的岳飞-----你执著的追求了，你就拥有了成功的资本。 追求极限，超越自我；超越自我，创造辉煌——这便是人生的乐趣！ 关于倒叙的开头： 如今的我已经是六年级的学生了，走进夕日的教室，看着刚刚入学的小朋友们，他们都高兴的寻找着自己的座位，忙着跟刚刚认识的小朋友看自己的新书包，这时我仿佛看到了刚刚上学的自己。。 以 "成功"为话题的中学生范文 成功 有位老师对一名学习成绩优秀的同学说：你在小学考第一名，这不算什么，还有中学呢；你在中学考了第一名，这不算什么，还有大学呢；你大学考了第一名，这不算什么，你还没有参加工作呢；你参加工作谋了个好差事，这也不算什么，有了好差事，你并不一定就有了好位置；你有了好位置，不一定就能扮好你的社会角色。只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富，你才算成功了，但这也不是最后的成功。 这位老师对一名学习成绩差的同学说：你小学没考上第一名，这不要紧，还有中学呢；中学没考上第一名，这不要紧，还有大学呢；大学没考上第一名，这不要紧，你将来还要走上社会呢；参加工作了，没有谋个好工作，这不要紧，你还可以寻找；一时寻找不到，这也不要紧，尝试着做几件事，你就会对自己有所发现。你一直没有成功，这不要紧，或许这是件好事，这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态。世上本来就没有最后成功的归宿。 该文章转自[中国语文教学资源网]：