1. 用移步换景法和定点特写法写景作文
秋天是那么的美，秋风微微的吹佛着，发出细小的声音，像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲.秋天到了，树上的叶子黄了，黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息；叶子落在空中像飞鸟，叶子稀疏落在地上像睡觉；还有那些成片成片落在地上的，就像给大地重新穿上金黄色的新装.可是松柏就不一样了，它还是那样的苍翠、挺拔，披着绿绿的纱衣，像给人们站岗放哨.而有一些不是松柏，但是叶子也是青青的，给人们一种幻觉，好象仍处在朦朦胧胧的春天的景物之中.秋天，田里的稻谷黄澄澄的，像一片片金色的海洋.天空是蓝蓝的，像一片无边无际的大海.这个时候正是农民伯伯盼望好久的日子，是农民伯伯丰收的日子，农民伯伯肯定会带着镰刀来收割稻谷.这种喜悦的心情，真是无法用语言来形容了.这个时候，果子也成熟了，看着这些果子，心里、嘴里肯定会馋起来，口水都会流出来.秋天，其他花儿都榭了，可是各种各样的菊花还开得那么美丽.给秋天增添了许多色彩.啊！秋天多么美丽呀，秋天不但是美丽的花园，还是一曲优美的音乐.秋天，不仅是一个丰收的季节，还让我们饱览了迷人的景色.金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠！来到公园，你发现人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斓的石块清晰可见.小鱼小虾更加活泼可爱.岸边的柳树更加憔悴了，那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞.而一旁的冬青树却依然是那么的秀颀、挺拔.东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了.什么是赏心悦目，这就是.再看，花坛的外面是一片广阔的草地，每一棵小草都是那么的翠绿，每一棵都是一件完美的艺术品.它们形状各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的细.粉粉的红映在嫩嫩的绿里，让人心旷神怡.正所谓：“万绿从中一点红”.我看这情景就能表现出来.西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔.一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响，这是一段多么让人陶醉的乐曲啊，这是大自然奏起的歌曲.密密麻麻的竹林后面是一条小沟，越过小沟，一片农田映入你的眼帘.金黄金黄的水稻小弯了腰；火红火红的高粱乐开了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮.金黄色、火红色、雪白色，这三种美丽颜色装扮着秋天的农田！秋天的公园真美啊啊！ 秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了. 登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙，绿得像翡翠.还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看. 下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀！ 俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉.”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意.看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢. 庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲. 果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光. 我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天. 时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊！那可爱的秋天终于来了. 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩.秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气.秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮.硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放.秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头.秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园.它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽.菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色.那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里. 秋天，给大地带来一片金黄，。
2. 求一篇“2009年南京第一场雪”的作文,要定点观察的或者移步换景这是冬天的第一场雪，也是2009年中的第一场雪.早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹.我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上.看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立.雪下得更大了，变成了鹅毛大雪.我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人.雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐.。
3. 给篇移步换景作文《小石潭记》是我们写游记作文的优秀范例。
它有三个方面值得我们学习借鉴。先来读课文： 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
这篇精美的文言短文，描摹了小石潭及其地理位置、周围景物，分层描写了潭石、青树、潭水、游鱼和潭外小溪，并以石、水、鱼为重点描写对象，表现了小石潭及其周围清幽秀丽的风景，是一篇寓情于景、情景交融的佳作。从学作文的角度看，它至少有三个方面值得我们学习借鉴。
一、它的结构与布局。 请看，它的结构层次是多么清晰： 第一段，写小小的石潭、奇丽的景色。
第二段，写清澈的潭水、快乐的游鱼。 第三段，写蜿蜒的小溪、参差的石岸。
第四段，写凄清的景物、孤寂的感受。 第五段，写同游的朋友、跟随的小生。
二、它的观察方式与描述手法。 请看，作者观察视角的变化和表现的手法真是太漂亮了： 第一段的写法是移步换景，动静结合。
作者边走边发现，先是未见其形，就闻其声；再是伐竹取道，俯视小潭，看到静立在潭边的千奇百怪的石头；然后将视线移到“蒙络摇缀，参差披拂”的青树翠蔓之上。这一段在文章中的作用是对景物整体进行分层描写，小小石潭的清秀美好，层层展现在我们的眼前。
第二段的写法就变化了。它叫做定点特写，一笔两用。
作者用特写镜头的方式，集中笔力描写了清澈的石潭之水。这里的笔法非常高妙：作者写的是鱼，表现的是水；既写了鱼，又写了水；我们看见的是鱼，我们读出来的是水。
“一笔两用”，非常精彩。这一段在文章中的作用是描写最佳景点，以形成文章的重点段落。
第三段的写法又不同。它是由近及远，留有悬念。
作者“潭西南而望”，将视野打开。看见石潭之岸“斗折蛇行，明灭可见”，远远望去，不知其源。
那里还会有什么样的神秘景物呢？作者没有写出来，我们也不知道，于是我们就会展开想象。这一段在全文中的作用是写次要的景点，从另一角度来表现游览之地的景物，或者说是对主要景点进行映衬。
第四段的写法更漂亮，从观察的方法看，它是环视四周，语言标志是“四面竹树环合”；从表达的手法看，它是触景生情，语言标志是“其境过清”、“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”。这一段至关重要，它在全文中的作用是抒发作者情感。
记游的文章，或浓墨重彩，或轻轻渗透，都必须融情于景。历来优秀的记游散文没有单纯写物绘景的，即使是像《三峡》这样的《水经注》中的选文，也都用了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这样的句子来表现情感色彩。
第五段是自然收束，它在全文中的作用是交代游览的人物。 下面我们再直观地感受一下全文的观察与表达： 第一段：移步换景，动静结合。
第二段：定点特写，一笔两用。 第三段：由近及远，留有悬念。
第四段：环视四周，情景交融。 第五段：交代人物，自然收束。
可以说，“移步换景，定点特写，由近及远，环视四周，抒发感受”就是这篇文章最精妙的地方，这是具有普遍借鉴意义的写法。“移步换景”使文章层次清楚，“定点特写”使文章具体生动、重点突出，“由近及远”使文章有收有放、富于变化，“环视四周，抒发感受”使文章情景交融、内涵丰富。
其中“移步换景、定点特写、抒发感受”可以说是记游作文必备三招。 三、它的语言表达。
《小石潭记》有记事，有描写，有抒情，文笔精到，用语清雅，全文充满了诗情画意；作者多用四字短句写景抒情，一处一景，一笔一景，有时甚至是一词一景，景物幽美清新，历历如画。所以，它的精致美好，不但在于对所见景物进行了“切分”式的“分点”描写，更重要的在于作者的语言表达，在于秀美的文笔，在于细节的描画。
让我们再次一段一段地进行欣赏： 第一段，描写小石潭的形状、特征与潭岸的景致。这一段是近景描写，所写景物有高有低，有水有石，有刚有柔，有静有动，有声有色。
第二段，描写鱼和潭水，这一段是特写镜头。所写景物有石有鱼，有光有影，有动有静，有实有虚。
40字中，无一字道水，我们却可以从日光、鱼、鱼影之中，真切地见到水之清澄。 第三段，描写小溪和沿溪景物，承第一段寻潭水之源。
这一段是粗笔勾勒，有潭有溪，有近有远，有曲有直，有动有静，有明有暗；由潭而溪，由溪而岸，景景不绝。 第四段，描写小石潭幽深寂静的环境和作者孤寂悲凉的心境。
这一段是景中写情，先写外景环境，再写内心感受。可谓有景有情，情景交融，构成一种特异的境界。
综上所述，《小石潭记》有多少美点展现于我们的眼前，有多少写作的技法给我们以启迪。
4. 以自己的小天地写一篇作文要用到移步换景与定点观察我快乐的小天地我的小天地在我家的偏东部。
它给了我快乐，也给了我烦恼。 走进我的小天地，首先映入眼帘的是一张软软的席梦思，它摆在屋子的中间。
床上有两个玩具娃娃：一个是流氓兔，雪白的身子，眯着两只眼睛，两个耳朵竖着，带着蓝色的帽子，系着蓝色的围巾。一个是手偶小鸭子，大大的眼睛，黄色的小嘴和黄色的手、脚，白色的身子，还带着一顶白帽子。
床的正上方，使一盏吊灯；月牙形的托，从拖上垂下黄、红、橙三种颜色的灯。摁下开关，房间里顿时洒满了柔和的灯光。
床的左右两边各有一个床柜，靠右边的床柜上有一只木雕像，是爸爸去西双版纳游玩时给我的纪念品，因为它是西双版纳的“特产”。靠右边的床柜上有一盏台灯，供我看书用。
还有一个木雕女孩，是爸爸登泰山时给我带回来的。床的背面试两扇窗户，窗帘上有很多小动物的图案：凶猛的老虎、可爱的米奇、淘气的小猫等。
床的南面是一个大衣橱，分三层，里面有我四季穿的衣服。我在这个小天地里非常快乐。
在我看来，快乐是没有父母的约束。以前和父母在一起睡的时候，父母每天督促我早早休息，把被子铺平。
现在好了，我有了自己的小天地。我想怎样闹就怎样闹。
晚上，睡前我总是喜欢翻开书看看，想看到什么时候就看到什么时候，只要不耽误第二天上课就行。休息时，被子可以不铺平，反面、正面、横着、竖着怎么盖都可以，没有人的限制。
在我的小天地里我可以自由的生活、休息、玩耍。 其实，拥有快乐的同时，烦恼也随之而来。
我的小天地是不可以随便进入的，连我的父母也一样。因为我在小天地里胡捣乱闹，地板上总会有一些灰尘。
时间久了，灰尘越来越多，刚刚洗过的小脚丫，一踩上去脚掌上就会立刻沾满灰尘。迫于无奈，我只好找来抹布，将地板擦干净，然后再把脚丫洗干净，最后上床睡觉。
每隔两三天，我就得重复这件事，这都成了我的必修课，真是烦透了。我在我的小天地里生活，感到充实……。
5. 以自己的小天地写一篇作文要用到移步换景与定点观察我快乐的小天地
我的小天地在我家的偏东部。它给了我快乐，也给了我烦恼。
走进我的小天地，首先映入眼帘的是一张软软的席梦思，它摆在屋子的中间。床上有两个玩具娃娃：一个是流氓兔，雪白的身子，眯着两只眼睛，两个耳朵竖着，带着蓝色的帽子，系着蓝色的围巾。一个是手偶小鸭子，大大的眼睛，黄色的小嘴和黄色的手、脚，白色的身子，还带着一顶白帽子。
床的正上方，使一盏吊灯；月牙形的托，从拖上垂下黄、红、橙三种颜色的灯。摁下开关，房间里顿时洒满了柔和的灯光。床的左右两边各有一个床柜，靠右边的床柜上有一只木雕像，是爸爸去西双版纳游玩时给我的纪念品，因为它是西双版纳的“特产”。靠右边的床柜上有一盏台灯，供我看书用。还有一个木雕女孩，是爸爸登泰山时给我带回来的。床的背面试两扇窗户，窗帘上有很多小动物的图案：凶猛的老虎、可爱的米奇、淘气的小猫等。床的南面是一个大衣橱，分三层，里面有我四季穿的衣服。
我在这个小天地里非常快乐。
在我看来，快乐是没有父母的约束。以前和父母在一起睡的时候，父母每天督促我早早休息，把被子铺平。现在好了，我有了自己的小天地。我想怎样闹就怎样闹。晚上，睡前我总是喜欢翻开书看看，想看到什么时候就看到什么时候，只要不耽误第二天上课就行。休息时，被子可以不铺平，反面、正面、横着、竖着怎么盖都可以，没有人的限制。在我的小天地里我可以自由的生活、休息、玩耍。 其实，拥有快乐的同时，烦恼也随之而来。
我的小天地是不可以随便进入的，连我的父母也一样。
因为我在小天地里胡捣乱闹，地板上总会有一些灰尘。时间久了，灰尘越来越多，刚刚洗过的小脚丫，一踩上去脚掌上就会立刻沾满灰尘。迫于无奈，我只好找来抹布，将地板擦干净，然后再把脚丫洗干净，最后上床睡觉。每隔两三天，我就得重复这件事，这都成了我的必修课，真是烦透了。
我在我的小天地里生活，感到充实……
6. 初中写景作文500字 要求用的写法 1.移步换景 2.定点描写 3.情景交融景泰蓝的天空给高耸的梧桐勾绘出团圆的大叶，新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。粒粒星，怀疑是白色的小花朵从天使的手指间洒出来，而遂宝石似的凝固的嵌在天空里了。但仍闪跳着，发射着晶莹的光，且从冰样的天空里，它们的清芬无声的霰雪一样飘堕。
银河是斜斜的横着。天上的爱情也有隔离吗？黑羽的灵鹊是有福了，年年给相思的牛女架起一度会晤之桥。
她的怀念呢，如迷途的鸟漂流在这叹息的夜之海里，或种记忆，或种希冀如红色的丝缠结在足趾间，轻翅因疲劳而渐沉重，望不见一发青葱的岛屿：能不对这辽远的无望的旅程倦厌吗？
她的头又无力的垂下了。
如想得到扶持似的，她素白的手抚上了石阑干。一缕寒冷如纤细的褐色的小蛇从她指尖直爬入心的深处，徐徐的纡旋的蜷伏成一环，尖瘦的尾如因得到温暖的休憩所而翘颤。阶下，一片梧叶悄然下堕，她肩头随着微微耸动，衣角拂着阑干的石棱发出冷的轻响，疑惑是她的灵魂那么无声的坠入黑暗里去了。
她的手又梦幻的抚上鬓发。于是，盘郁在心头的酸辛热热的上升，大颗的泪从眼里滑到美丽的睫毛尖，凝成玲珑的粒，圆的光亮，如青草上的白露，没有微风的撼摇就静静的、不可重拾的坠下……
就在这铺满了绿苔，不见砌痕的阶下，秋海棠茁长出来了。两瓣圆圆的鼓着如玫瑰颊间的酒祸，两瓣长长的伸张着如羡慕昆虫们飞游的翅，叶面是绿的，时背是红的，随生着茸茸的浅毛，朱色的茎斜斜的从石阑干的础下击出，如擎出一个古代的甜美的故事。
只有
只有一轮明月
伴我入清风
7. 作文 春雨 利用移步换景,定点观察的写法我喜欢雨，尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨.
“随风潜入夜，润物细无声.”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间.他催促大地苏醒，他给春天增添生机.每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案.
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象.细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞.好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌.迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装.啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？2.春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋.于是，我便打着伞出门了.
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着.这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里.
8. 作文 春雨 利用移步换景,定点观察的写法我喜欢雨，尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨. “随风潜入夜，润物细无声.”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间.他催促大地苏醒，他给春天增添生机.每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案. 看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象.细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞.好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌.迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装.啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！ 瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？2.春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋.于是，我便打着伞出门了.春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着.这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。