记得以前在中专上语文课时，我写了一篇读《风筝》有感，《风筝》节选鲁迅先生的散文诗集《野草》，文章的感情基调是深沉、悲哀。全篇通过回忆一只风筝的故事，显示了作者富于自我批评的精神，在叙述忏悔之意的同时，也表现了他对儿童的爱护。
故乡的风筝时节，阳春二月杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾。北京在肃杀的严冬却有一、二个风筝，所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。他见风筝而悲哀，是因为想起小时侯“精神的虐杀”一幕，而且这一幕永远无法补过。他不许小弟放风筝，发现他偷做风筝，气得他把小弟快要完工的风筝抓断踏扁了。他是一个野蛮粗野的“虐杀者”。小弟被他虐杀的虐杀者。鲁迅认为管得对，直到中年，不幸见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，因为感到中国教育落后，愿中国儿童从此不受压抑。想弥补自己的过错，来向小弟表示歉意，讨小弟的宽恕，抚平小弟的精神创伤。待小弟说：“我可是毫不怪你啊。”这样他就轻松了，可是他却惊异地笑着说，“有过这样的事吗？”原来小弟全然忘记了，却不认为兄长的行为是精神的虐杀，毫无怨恨，精神被虐杀而不自知，时境忘得一干二净。他也无从补过、无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者受虐杀，毫无抗争使虐杀者横行无忌，忍正是虐杀者能够虐杀的原因，所以令人悲哀，沉重。现在，故乡的春天又在这异地的天空中了，给久远的儿时回忆带来无限的悲哀，倒不如躲到肃杀的严冬中，而四面又明明是严冬，给他带来非常的寒威和冷气。
我想鲁迅先生究竟为何要写散文《风筝》？老师说：“因为鲁迅感到当时中国社会非常黑暗，他特别向往光明灿烂的新生活。”我终于明白了这个道理，“我以为鲁迅用心倾诉写一个风筝的故事，希望小弟理解。有一天小弟读了他的散文，吃大一惊，于是感动地哭着说：“我可是毫不怪你啊…… ”这样鲁迅的希望就达到了，他就轻松了，不再悲哀、沉重。你觉得是不是？如果不是的话，你就来替我评论一下吧！我认为我们要学习鲁迅先生的精神，可以概括八个字：严于自省，知错必改。