写作思路：习惯用语+概括介绍+重点讲解+结束语
示例
各位旅客朋友：
大家好!欢迎诸位来诸暨五泄参观游览。我是大家这次导游张XX，大家叫我小张就行了。诸暨五泄风景区位于诸暨市西北23公里处。72峰、36坪、25崖、10石、5瀑、3谷、2溪、1湖，为五泄构成了天然的山水画卷，素有“小雁荡”之称。当地人称瀑布为洩，一水折为五级，所以叫“五洩”。
五泄瀑布早在1400年前的北魏就闻名于世，郦道元的《水经注》里，就有着详细的记载。历代的文人墨客如宋杨万里、王十朋，元杨铁崖，明陈洪绶、徐渭、袁宏道、宋濂都曾来此游览，留下了画稿、诗文。
明代吴中四才子唐寅、文征明等赛诗于五洩，更是传为佳话。
八十年代以来，五洩风景区得以不断开发，基础设施日趋完善，接待能力日益增强。
下面的时间，请大家自己游览观光。提醒大家千万要注意安全，不要独自一人行走，要三五成群结伴而行，另外请不要随地乱扔垃圾，做一个文明游客，为我们的世界遗产增添光彩!祝大家玩得开心，玩得尽兴。再见!
结束语（旅游完结时）
各位朋友，咱们的行程马上就要结束了。大家的热情给我留下了深刻的印象，同时，也希望我的服务能够给大家留下一丝美好的回忆。
扩展资料
导游词易出现的问题
1、内容太单薄。
2、导游词不是散文，书面语太重介绍，口语化注意不够。
3、结构层次不清楚，逻辑性不强，条理不清晰。
4、缺乏鲜明主题和观点。
5、应该有自我介绍以及导游惯用语，同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目。
6、没有处理好“景”与“事”的关系，讲故事或者事理往往游离景点内容。