教学目标：
知识与技能
1、了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。
2 、掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。
3 、文言词句知识的归纳整理和迁移运用
过程与方法
学习《张衡传》主要扣住两点，一是详略得当，二是语言简炼、形象、具体。
情感价值观
了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神
教学方法：
讨论法、朗读法。 课时安排：1课时
教学步骤：
一、作者简介
《后汉书》是纪传体东汉史，也是杰出的历史散文，南北朝时南朝宋范晔撰。范晔原定编著百篇，仅完成帝纪十篇、列传八十篇，十志未及完成而因密谋拥护文帝弟刘义康做皇帝而死于狱中。后人将梁代所注的晋司马彪《续汉书》八志三十卷补入，遂成一百三十卷的今本《后汉书》。
范晔的《后汉书》与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称?四史?。
二、结合注释，疏通文意
1、重点字词
(1)衡不慕当世：当世，是当世之人，即当时的掌权者。
(2)咸怪其无征：征，是应验、征验、效验的意思。
(3)举孝廉?、?辟公府?、?累召不应?、?公车特征?：举，推荐。辟，征召。召，呼唤，特指上对下的呼唤，引申为招致，征，召，特指君召臣。?举、辟?二字在这里都表被动。
(4)?拜郎中?、?迁为太史令?、?积年不徙?、?再转复为太史令?：拜，授予官职。迁，调动官职，一般指升官，?左迁?才是贬官。徙，表一般的调职，有时也用以表示降职，本文指前者。转，迁调官职。这四字的意思很接近，略有区别。
(5)关于?璇机?的解释：?机?即?玑?，?璇机?是两颗星名，璇?玑?二星指代北斗七星，又进而指代天文，?妙尽璇机之正?即精通天文的意思。
2、文言句式
① 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
-- ?举?、?辟?为被动用法，?不行?、?不就?省略主语?他?，即张衡。?连辟公府?是?连辟于公府?，省略?于?
② 大将军邓骘奇其才，累召不应。
--?奇?，形的意动。省略?召?的宾语和?不应?的主语(即兼语)?其?
③ 饰以篆文山龟鸟兽之形。--介词结构后置
④ 自书典所记，未之有也。
-- ?所记?，?所?+动词、组成名词性结构。?未之有?即?未有之?，否定句代词宾语前置。
3、一词多义
公 连辟公府不就 名词，指三公。公府，三公的官署。
十年春，齐师伐我，公将战 名，古代五等爵位 ( 公侯伯子男 ) 之一。
盖当蓼州周公之被逮 名词，对尊长或平辈人的尊称。
便可白公姥 名词，称丈夫的父亲。
邪曲之害公也 形容词作名词，公正无私的人。
公车特征拜郎中 形容词，公家的。
公然抱茅入竹去 副词，公开。
?公?字释义还可参见258页。
征 公车特征拜郎中 动词，征召。
京师学者咸怪其无征 名词，证据，征验。
征于色，发于声，而后喻 动词，表现。
愿为市鞍马，从此替爷征 动词，出征。
旁征博引 动词，寻求，搜集。
宫中尚促织之戏，岁征民间 动词，征收，征取。
挟天子以征四方 动词，征伐。
于
游于三辅 介 在
虽才高于世 介 比
尤致思于天文阴阳历算 介 对
因
因入京师，观太学 顺便趁机
?作《二京赋》，因以讽谏 因此
伺者因此觉知 因为
精
精思傅会，十年乃成 形容词，精心。
以精铜铸成 形容词，精纯。
食不厌精，脍不厌细 名词，本义是精舂过的上等白米。
齐楚之精英 形容词活用作名词，精粹的宝器。
信臣精卒陈利兵而谁何 形容词，精锐。
三打白骨精 名词，精怪。
殚精竭虑 名词，精力，精神。
hf4h施 傍行八道，施关发机 动词，设置。
仁义不施，攻守之势异也 动词，施行，实行。
己所不欲，勿施于人 动词，施加，强加。
留待作遗施，于今无会因 动词作名词，给予、赠送的东西。
靡计不施，迄无济 动词，使用。
未报秦施 动词作名词，恩惠。
何施之为 动词，报答。
关 施关发机 名词，枢纽，关键。
天子一跬步，皆关民命 动词，涉及，关系到。
距关，勿内诸侯 名词，关口，要塞。此指函谷关。
赢乃夷门抱关者 名词，此用本义：门闩。抱关者，守门人。
机 傍行八道，施关发机 名词，器件。
衡善机巧 名词，机件。
其牙机巧制 名词，机件。
成败之机，在于今日 名词，关键。
此子机变 形容词，灵活，机灵。
公输盘九设攻城之机变 形容词作名词，机变：灵巧应变的方法。
日理万机 名词，事务。
雅 安帝雅闻衡善术学 副词，平素，向来。
察纳雅言 形容词，正确的。
明经义谙雅故 形容词，旧时的。
闻弦歌而知雅意 形容词，属旧时敬辞，可译为?美好的?。
附庸风雅 名词，《诗经》中的?大雅?和?小雅?。
4. 词类活用
时天下承平日久 名词作状语，当时。
衡少善属文 形容词作动词，擅长，善于。
安帝雅闻衡善术学 同上。
妙尽璇机之正 形作动，研究透了;形容词作名词，正确的道理。
大将军邓奇其才 形容词意动用法，以?为奇。
5. 古今异同词
常从容淡静 古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。
举孝廉不行 古义：不去 ( 应荐 ) 。今义：不可以。
公车特征拜郎中 古义：特地征召。今义：事物的特点、征象、标志等。
饰以篆文山龟鸟兽之形 古义：篆，篆文。文，通?纹?，花纹。今义：汉字的一种书体，如大篆、小篆等。
覆盖周密无际 古义：四周严密。今义：周到细致。
振声激扬 古义：激越、传扬。此指清脆响亮。今义：激动昂扬或激励使振作起来。
寻其方面 古义：方向。今义：事情或事物的一面。
衡下车，治威严 古义：官吏初到任。今义：从车上下来。
上下肃然 古义：整肃，老实收敛的样子。今义：十分恭敬的样子，如：肃然起敬。
中有都柱 古义：大，音dū。又如：军惊而坏都舍。今义：都市;或表范围的副词 。
三、思考讨论
1结合?语言、思维?题，说说本文的内容结构。
第一段(第1自然段)：介绍张衡的品格和卓越的文学才能。
第二段(第2、3、4自然段)：介绍张衡辉煌的科学成就。
潜心科研 不慕名利 重大发明
第三段(第5自然段)：介绍张衡杰出的政治才干。
2 张衡有哪些可贵的品格?
a?从容淡静?不慕当世?。--他不慕名利，先是?举孝廉不行?、?连辟公府不就?、?累召不应?，以后做了官，哪怕?所居之官辄积年不徙?他也无所谓，由此反复说明了张衡的'高洁。不仅如此，他还?不好交接俗人?。
b忧国忧民--不满当时?王侯以下?的?逾侈?的风气，经十年苦心构思写成《二京赋》用以讽谏;一上任河间相，立即?治威严，整法度?，将图谋不轨的?奸党?一时收禽?。
c才高于世--?善属文?，作《二京赋》;?善机巧?，作浑天仪、造候风地动仪;?善术学?，著《灵宪》、《算罔论》;善政事，为政机智果断，不畏权贵，称为政理。
3 本文写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容，却又并非彼此独立。它们是如何相互联系的?
全文三大段，分别着重写了一个方面的内容，而彼此又有相互联系。比如第1段的?从容淡静?与第2段的?不慕当世?;第1段的?不好交接俗人?自王侯以下莫不逾侈。衡乃?因以讽谏?与第3段出任河间相时的?治威严，整法度?称为政理?。又如第1段的?通五经，贯六艺?才高于世?与第2段?尤致思于天文阴阳历算?著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明?，等等。我们都能看到张衡无论是平时为人还是政治才干，无论是谦逊自处还是潜心科研，都是前后一贯、浑然一体，而不是彼此孤立的。
四、课文是怎样按时间顺序的?写得最详的是什么?为什么要这样写?
1时间顺序：永元中 、顺帝初、阳嘉元年 、永和出
2张衡在科学上的辉煌成就，详细地介绍他的重大发明地动仪。
时间--阳嘉元年 名称--候风地动仪
材料--以精铜铸成 外形--圆径。。龟鸟兽之形。
构造--中有都柱。。周密无际。 作用--如有地动。。。乃知震之所在。
效果--验之以事，合契若神。 评价--自书典所记，未之有也。
验证--尝一龙机发于是皆服其妙。 使用--自此以后。。所从方起。
五、写作特点。1详略得当。 2课文语言质朴简练。
如?衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。?短短二十三字，就写出了张衡的学历、水平和特长。不行，?不就，?不应。?充分表现了张衡不慕名利的品德。?衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽。?节奏感很强的语言，表现了张衡的态度果断，措施得力。