诗歌散文网 - 写景散文 - 1—6年级阅读手抄报

1—6年级阅读手抄报

阅读1

 直至三年级,我还没有爱上阅读。在我看来,阅读是件麻烦的事情,字数多,又不能耐下性子静心读书。到了四年级,我们全班***读《五三班的坏小子》这本书。我被书中的故事情节、人物率真的性格深深打动,渐渐地对阅读产生了兴趣。

我又阅读了《窗边的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等书籍。从这些书中,我认识了善良、纯真、友善的小豆豆;认识了教学有方、热爱学生的小林校长;认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤,一起旅游,一起学习……仿佛他们就在我的生活中。

后来,我听了著名儿童文学作家秦文君老师的讲座。秦老师说:“阅读是写作之母,文学让我们更有内涵……”她将写作比作造房子,告诉我们,“写作是阅读的积累,生活的积累,艺术和技巧的积累。”是啊,古今中外,谁不是经过不断阅读才取得辉煌成就的?于是,我开始广泛地阅读,而且经常性地练习写作,希望哪天也能像秦文君老师那样,创作出优秀的儿童文学作品。

阅读点亮思维的明灯,我愿与阅读为友!

阅读2

 每个人都有自己的兴趣。有的喜欢画画,有的喜欢唱歌,有的喜欢舞蹈......而我的爱好却是读书。前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的第二源泉,因此,我喜欢读书。 我喜欢读书,书让我遨游了中华民族渊源流长的历史长河。我见到了足智多谋的诸葛亮,刚正不阿的狄仁杰,大公无私的包公......书让我增长了见识。 我喜欢读书,书把我带到了世界各地,去看长城在山间飞舞;去听林间鸟儿欢快歌唱;去看巍峨雄伟的五岳之首——泰山;去看高耸入云的世界屋脊——珠穆朗玛峰...... 我喜欢读书,书既让我增长了见识,又让我学会了做人的道理,面对一行行优美的文字和深刻的道理,我仿佛有一种身临其境的感觉。

“书”一个美丽的字眼,让多少人陶醉,我就是一个小书迷。 记得有一次,妈妈给我买了《三国演义》这本书,我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来,我不时跟随书中人物的变化,时而快乐,时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将,最终回到刘备身边时,我不禁流下了眼泪,我深深的被关于忠心耿耿的精神感染着。 书是我进步的阶梯,它让我一步步攀登知识的高峰:书是我心灵的朋友,是我不会说话的老师,我愿以书为友。 我喜欢读书。