这是我今年高考时为了那些联系课内文的题目整理的，实在不记得里面哪些是高一的现代文了，如果有课文不是，请见谅
《读书示小妹十八生日书》
主题：作者告诉小妹读书的方法：1、读书万万不能狭窄。2、不要忘了精读，反复读，才能常读常新。3、对大家，要知其长，晓其短，师精神而弃皮毛。
写作特点：1、内涵深厚，境界高远，意味深长。2、先叙后议，行文迂曲。3、语言洗练，多用短句，表达畅达有力。
《获得教养的途径》
主题：1、强调阅读世界经典著作的必要性和重要性。2、以儿童阅读的不同发展趋向为例，形象地介绍了层次不同的两类阅读：一是把阅读当成自然而无足轻重的事，只能阅读低俗的文字；一是钟情于阅读，把阅读过程变成心智成长的过程。3、以自己的阅读经验为例，认为只有“精细、深入和举一反三地阅读”才可以不断地有所感悟、有所发现，才能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性。
写作特点：结构清晰，逻辑严密，语言简练，通俗易懂。
《白莽作〈孩儿塔〉序》鲁迅
主题：通过对白莽的回忆，表现鲁迅先生对革命烈士的无限深情和对革命事业的高度热忱。
写作特点：1、语言精炼2、抒情浓郁3、整散结合
《无韵之离骚—太史公笔法小议》
主题：揭示“在那貌似平淡的叙事之中，却蕴藏着极大的感染力”的太史公笔法的艺术价值，以及太史公自称的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的修史理想。
写作特点：“叙”“引”交互，“感”“议”结合的评论手法。
《爱因斯坦与艺术》
主题：探究作为科学家的爱因斯坦与艺术的关系，从而揭示科学与艺术的互补性和统一性，阐述了造就一位独步天下、雄视古今的科学家需要有广阔、深邃的文化背景的观点。
写作特点：旁征博引，融叙述议论为一体
《说数》
主题：按照人类认识数的历史进程形象地说明了数学世界由创立到壮大的过程。
写作特点：大量的修辞手法、说明方法
《想北平》 老舍
主题：这是一篇怀乡之作，表达了一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀。
写作特点：语言通俗、纯净而又简洁、亲切
《我所认识的蔡孑民先生》
主题：作者回顾了自己与蔡元培先生的几件往事，用心体悟了蔡先生的教育理念和人格风范(兼容并包、春风化雨)，塑造了一个亲切、自然而又伟大的教育家的形象。
写作特点：叙议结合、以小见大
《老王》杨绛
本文是一篇写人散文。课文叙写了老王(一位处于社会底层的车夫)与“我”一家在患难中互相帮助建立的真情，表现出她对生活在社会底层劳动者的同情和敬重，文末的自我反思流露出作者的平民情怀。
文章用语平淡，多用短句，但字里行间处处渗透着感情。
《项链》莫泊桑 法
《项链》通过一个小公务员家庭的变故，反映了19世纪后半期的法国社会现实，表达了对底层社会小人物的深切同情。
小说主人公玛蒂尔德身处下层，却热衷于上流社会的奢华生活，贪慕虚荣，她为了在社会上出风头，借了好朋友一串钻石项链却不幸将它弄丢了。为了偿还这条项链，她耗费了十年光阴，由一个年轻貌美的太太变成了一贫如洗的穷人，造成悲剧。然而她又勇敢地面对厄运，表现出不屈服命运的平民性格，这又是值得肯定的。
《回忆鲁迅先生》萧红
本文通过撷取鲁迅日常生活的片断，勾画出一个充满智慧、幽默、爽朗、平易，同时又无比关爱他人的鲁迅形象。
这篇怀人散文以真实人物为记叙对象，将自己与其将往过程中的所见所闻所感提炼成文，“形散而神不散”，于细微处还原鲁迅的本真，使得鲁迅先生走下圣坛，变得平易近人，真实可亲。
《小溪巴赫》肖复兴
借助小溪这个意象来塑造巴赫及其音乐是这篇散文的匠心所在
小溪的意义是“涓涓细流”却“永不停止”。在这里，作者化虚为实，将真正有价值的音乐比作潺潺流淌的小溪，同时也用小溪来象征巴赫沉静而坚韧的个性。作者充分挖掘“小溪”这个意象的特征，将“小溪”、“巴赫”、“巴赫的音乐”三者相融于一体，“小溪”便是巴赫和他的音乐的完美写照。
《在马克思墓前的讲话》恩格斯
本文是一篇经典的演说辞，又是一篇充分表达痛悼和伤感之情的悼词。悼词“述其哀、赞其功、颂其德”。在这篇悼词中，恩格斯先简要叙述了马克思逝世的情景。接着总结了马克思一生的伟大贡献，具体论述了马克思一生对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级革命事业奋斗一生的革命精神。指出马克思的逝世给全世界无产阶级造成的巨大损失，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和哀悼之情。
《为了忘却的记念》鲁迅
本文是一篇怀人记叙散文。鲁迅在左联五烈士遇难两周年祭日，将心中久蓄的悲愤抒发出来，以悲愤感情的流动为线索，串联点滴人事，充分表达“忘却”的主旨：化悲愤为力量，继续与敌人斗争。
《哦，香雪》铁凝
这是一篇散文化抒情性意味浓厚的短篇小说。小说以北方一个偏僻的小山村台儿沟为背景，生动描摹了香雪等一群乡村少女的心理活动，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，表现了现代文明给人们带来的希望与惆怅的双重主题，抒发了作者对现代文明的复杂情感。
《变形记》（节选）卡夫卡 奥地利
小说主人公格利高尔?萨姆沙是个旅行推销员。一天早晨，他从噩梦中醒来，发现自己突然变成了一只巨大的甲虫。从此他成了家庭的一个沉重包袱。甚至被认为是一家人“一切不幸的根源”，终于受尽亲人的冷遇和折磨而死。故事表面看来荒诞不经，实则蕴含了丰富的内容。作品深刻反映了资本主义社会中人的孤独和恐惧，展现了荒诞的世界和人的异化命运。
故事蕴含的丰富而深刻的内容:1、真实的表现了现代社会中人的一种异化；2、表现了在现代社会里人的一种生存恐惧；3、同时表现了现代社会中人与人之间的一种冷漠。
把荒诞放在日常生活中，放在最平庸的环境里，在“故作平淡无奇的日常形式中表达出反常的内容”，结果使不受制于现实的事件，显得“比真正的生活真实还要现实”。这就形成了独特的“卡夫卡式”艺术风格和思想内容。