1. 那片秋叶,写满回忆 作文600字
那片秋叶，写满回忆?
阳光下，我走在秋叶飞舞的林荫道上，也别有一番风味。
满地的枫叶织成一张地毯，踩上去发出脆脆的声响。我弯下腰，捡起一片，细细端详着：叶子整体就像一个红手掌，每个“指头”边有波浪般的的锯齿，用手摸，还有点刺痛哩！表面上，枫叶有那么光滑，实际上呢？截然不同，摸起来有树皮那么粗糙。他的茎就像老人脸上的皱纹，对仗工整。
轻轻捧起枫叶，如此鲜红。不知是在血中浸泡过，还是被夕阳所染红的。远远望去，就像火焰在燃烧。真不愧是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”啊！可为什么枫叶会变红呢？我带着疑惑查阅了《百科全书》。原来，一到秋天，红叶素占了上风，绿叶素就会消失，导致枫叶变红。读了这段资料，我恍然大悟，没想到叶子里还隐藏着知识呢！
2. 记叙文之< >的题目与答案谁人告诉我呀两片秋叶我悲秋，我亦恋秋。
秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。
颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗？ 每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘，那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。
唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀。 有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。
从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般的从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。
他是我最要好的大学同学，深深挚爱着大山——大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上。
定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热——那时一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。
顿时那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜！我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！ "你爱这大山的红枫吗？ "那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说，"是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……" 我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗？ 我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
1）本文以两片秋叶为线索，写出了"我"情感变化的过程这一过程是： 2.作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点？ 第一片 第二片 3.作者写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界？4.请把你对"我于是将那片枯叶伴出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页"这句话的理解写在下面。5.作者将两片秋叶放在一起写有什么好处？[解题技巧与思路]首先，要把握住抒情散文的特点。
抒情散文是以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
例如这篇《两片秋叶》通过两片秋叶的对比，寄托了第二片叶所体现的炽热的生命力和顽强的拼搏精神。抒情散文的"情"不是虚的、空的，而是有所依据的。
就是说，总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象，通过对它们的记叙或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。本文所写的两片秋叶都有所寄托。
枯叶代表了冷漠、悲哀；枫叶代表的是热情、乐观。而这种感情都是通过描绘，或隐或露、或曲折或直白地表现出来的。
这类散文通过对具体的"物"的描述而表达一定的思想意义，抒发一定的思想感情。其次，还要从细处进行分析，如抓住行文线索与顺序，品味文章独特的语言，理解表达方式的作用，掌握表现手法的特点及作用等。
第一题考查对文章的思想感情的把握。回答这一题，首先得理解全文内容，“我”对秋叶的感情是变化着的，文章的第一段“我悲秋，我亦恋秋”为全文奠定了感情基调。
第二题考查细处的把握情况，答题时需要从对比角度，抓住两者之间的主要不同之处，不需要面面俱到。第3题考查对文章托物言志手法的掌握情况。
答题时需要找出"枫叶"与所赞美之人之间的相似处.枫叶的火红颜色与奉献者对大山的火热之情。第4题考查对文章语言的感悟能力。
回答时需要联系全文，明确所写之物在文中的具体含义：枯叶与枫叶各代表什么？第5题考查写作方法。需要从两方面回答：一是形式，二是内容。
3. 描写秋叶作文（写3种叶子）（600字）牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天的树叶。
樟树的叶子早想迫不及待地见秋姑娘，赶紧换上华丽的礼服，向路过的风哥哥询问秋姑娘什么时候来，他们还在身上喷了一点香水。但秋姑娘来的时候，他们还为秋姑娘献上优美的舞蹈来欢迎秋姑娘呢，风一吹，他们就翩翩起舞，有的还被吹落了，在风中飞舞，像只黄蝴蝶。
这时，有一片枫叶悄无声息的落了下来，我捧着它，静静的看着它的样子。这片枫叶叶脉清晰可见，叶子好像是一个小手掌似的，仿佛想握住什么东西，她似乎警惕性很高，还在叶子的边缘装了一些小锯齿，但不太刺手。
我向那棵树望去，只见枫叶红的鲜，红的艳。一片片枫叶精神抖擞的平展着，像一位位军装笔挺的军人。
红的树叶和绿的树叶交相辉映。他们长短各异，长的，像一根根羽毛，短的，像一些五彩缤纷的发夹。
还有一些像小金鱼的尾巴一样，可爱极了！我真想把这枫叶一点儿也不变地画下了珍藏。大雨像没约即来的客人，说来就来了，说走就走了。
雨后，我又去看望那颗枫树，只见那棵枫树被倾盆大雨冲掉了几个她的孩子，那些“孩子”可怜巴巴地贴在了大地上。还有一些枫叶上面有一层薄薄的水，轻轻一点，上面的小水珠便轻轻地蹲下来，然后用力一蹦，便到你的脸上来嬉戏了。
突然，一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，好像在摇摆着手，向你微笑着告别呢！秋天的树叶千姿百态，她们或带刺，或柔弱，或坚硬；有的状如尖针，有的形如手掌……它们装点着秋天，使得秋天更加神奇，更加秀美。
4. 记叙文之< >的题目与答案谁人告诉我呀两片秋叶
我悲秋，我亦恋秋。
秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗？
每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘，那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀。
有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。
从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般的从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学，深深挚爱着大山——大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。
拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上。定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热——那时一片火一般红的枫叶。
我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜！我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！
"你爱这大山的红枫吗？ "那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说，"是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……" 我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗？
我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
1）本文以两片秋叶为线索，写出了"我"情感变化的过程这一过程是：
2.作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点？
第一片
第二片
3.作者写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界？
4.请把你对"我于是将那片枯叶伴出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页"这句话的理解写在下面。
5.作者将两片秋叶放在一起写有什么好处？
[解题技巧与思路]
首先，要把握住抒情散文的特点。抒情散文是以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。例如这篇《两片秋叶》通过两片秋叶的对比，寄托了第二片叶所体现的炽热的生命力和顽强的拼搏精神。抒情散文的"情"不是虚的、空的，而是有所依据的。就是说，总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象，通过对它们的记叙或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。本文所写的两片秋叶都有所寄托。枯叶代表了冷漠、悲哀；枫叶代表的是热情、乐观。而这种感情都是通过描绘，或隐或露、或曲折或直白地表现出来的。这类散文通过对具体的"物"的描述而表达一定的思想意义，抒发一定的思想感情。其次，还要从细处进行分析，如抓住行文线索与顺序，品味文章独特的语言，理解表达方式的作用，掌握表现手法的特点及作用等。
第一题考查对文章的思想感情的把握。回答这一题，首先得理解全文内容，“我”对秋叶的感情是变化着的，文章的第一段“我悲秋，我亦恋秋”为全文奠定了感情基调。第二题考查细处的把握情况，答题时需要从对比角度，抓住两者之间的主要不同之处，不需要面面俱到。第3题考查对文章托物言志手法的掌握情况。答题时需要找出"枫叶"与所赞美之人之间的相似处.枫叶的火红颜色与奉献者对大山的火热之情。第4题考查对文章语言的感悟能力。回答时需要联系全文，明确所写之物在文中的具体含义：枯叶与枫叶各代表什么？第5题考查写作方法。需要从两方面回答：一是形式，二是内容。
5. 阅读文段,回答问题1.由悲秋到恋秋。
2.第一片：颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。化作一缕莫名的悲哀。
第二片：火一般红，洋溢着炽热生命力。腾地涌起一股热。
3.为改变大山的贫穷和落后，顽强拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血，实现自己的人生追求。
4.我摆脱了内心的愁苦与悲哀，领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值。
5.通过对比衬托，进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。（意对即可）
6. 以 秋叶 为题目写一篇作文600字秋叶 秋天瑟瑟地来了。
带来的不是勃勃生机，而是翩翩树叶地凋零，飘落。有的树叶依依不舍地抱紧树干，但怎受得住那阵阵寒风的碰撞！有的树叶随风飘落，晃晃悠悠地，但落在地下就停止了欢笑。
我不禁感伤这凄冷的秋天，为何如此对待这么可爱的树叶？ 仔细捡起一片树叶，细细品味：橘黄色的叶肉上面突兀着道道叶脉，叶脉像血管一样，交织、密布。正面的橘黄叶肉上点缀着星点赤红，好像是万花丛中姹紫嫣红的花朵。
它们像毛毯一样绵绵地铺在地上，但每一片树叶都各不相同——枫树叶像一个巴掌，扣在地上；榆树叶像织衣的梭，穿行在树叶之间；樟脑树的叶子，很小巧玲珑，像一片金片……每一片树叶都有自己的意义——杨树的叶子象征着坚韧不屈的精神，雪松的叶子象征着无孔不入的格物致知精神，梧桐树的叶子象征着誓死守卫的宝贵精神…… 树叶和花朵不一样，花朵是为了表现自己。在花园里，玫瑰花红得似血，月季粉得像霞，牵牛花像五颜六色的喇叭吹奏着华丽的赞歌。
而树叶呢？它们在花的周围默默无闻地奉献自己的所得，从来一言不发，只为了自己的本职工作——光合作用。花朵只是一味地表现自己，不允许别人抢自己风头。
但是，你可以想像一下：在偌大的花园里，只有五颜六色的花朵，没有任何一片葱郁的树叶。你一定不敢想象吧！花朵的美如果没有绿叶的映衬，不免变得唐突、杂乱。
一片树叶夹杂在花丛间，形成了一道分割线。树叶，在为他人奉献的过程中，不知不觉走完了自己的生命之旅…… 秋风吹拂着我的脸庞，我握着一片树叶。
试问这秋天——它为别人奉献了所有，为何还要去伤害他啊。
7. 《两片秋叶》 阅读答案两片秋叶 陈薇莉我悲秋，我亦恋秋。
秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页，颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬的满是疮洞，我突然想到愁，不正是心上搁个秋吗？没当第一片落叶从浓密的绿中飘落下来，没当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘，那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思，唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀。
有一阵风过，叶儿在书页上颤颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆中取得一封未拆开的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的。
一看那刚劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。
他是我最要好的大学同学，深深地挚爱着大山——大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，依然选择了大山。拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上，定睛一看，心里涌出一股热。
热，从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一起，顿时，那片枯叶在红枫的映照下愈发显出它的可憎可怜！我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要待这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！“你爱这大山的红枫吗？”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯着我说，“是的，它也坠落在于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自己烧得通红，用自己最后的生命。
给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩。我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁，因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗？我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
1 本文以两片秋叶为线索，写出了“我”感情变化的过程。这一过程是 。
2 作者笔下的两片秋叶各具有怎样的特点？ 第一片 第二片 3 作者写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界？4 请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。5 作者将两片秋叶放在一起写有什么好处？参考答案：1.由悲秋到恋秋 2.颜色黑黄，边儿早已破败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。
火一般红，洋溢着炽热的生命力3.为改变大山的贫穷与落后，顽强拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血，实现自己的人生追求。 4.我摆脱了内心的愁苦与悲哀，领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值 5.通过对比，突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。
求选为满意答案！。
8. 求两篇写秋景的作文600字秋天的遐想
秋天终于来了.我生长在南方，对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方，夏季来得漫长，以致秋天的到来总会比北方晚些.然而，南方秋与夏之间区别还是明显的.
秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤 *** 辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的； *** 的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意.
秋与夏的区别除气候外，还有许多.比如树叶，秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季，树上的绿叶没有那么鲜绿了，慢慢地由绿变黄，随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄，辉煌璀璨，在阵阵秋风扫荡下，片片黄叶也开始纷纷飘落大地，颇为壮观.乡村小道上，泥土气息渐渐浓郁起来，晨练和傍晚散步时，习习吹来的风带有丝丝的凉意.
秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀.郊外，散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声，清脆动听；树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了.
秋天是成熟收获的季节.乡村里，一片金灿灿的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果实；瓜棚上，攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果，等待着播种者的采摘，收割.
我喜欢秋天.是因为它没有病菌，害虫的侵袭；是因为它没有暴风骤雨，没有雷电的打击；是因为它没有烈日和酷暑的炼狱；是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽，喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象，一幕，一幕，明朗，清晰……
我喜爱秋天，赞赏秋天，依恋家乡的秋天，期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆.
9. 写秋景的作文600字快秋，在不知不觉中走来。
一场蒙蒙细雨后，大地变了一个模样。清晨，清新的空气一阵阵扑面而来。树上的鸟儿都准备飞到南方去了，见不到鸟儿们的欢声笑语了。从树林中传来一阵沙沙的响声，那是落叶，它们在空中飞舞、飘扬，跳着优美舞姿落在地上。
落叶掉在地上，踩上去吱吱的响，我多想每天都踩在这落叶上去上学呀！
树林的尽头，远处那片丰收的景象跃入我的眼帘。田地里，稻谷一片金黄，好像满地都是金元宝，稻谷已经被头顶的皇冠压弯了腰，但是它却不满足现在的状况，还要继续生长似的，它们好像都要创造吉尼斯世界纪录呢！脸上露出喜悦的笑容，风一吹，它还向我们招手，邀请我到它住宿的地方看一看。
果园里的橘子已经高高的挂在枝头上，金黄黄的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的个头，把树枝压得连小孩都能把它摘下来。柿子树上挂满了红通通的柿子，好看极了。我忍不住踮起脚尖去摘下一个尝尝，嗯，真甜啊！
秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
校园里桂花园飘出了浓浓的桂花香，整个校园都沉醉于这浓浓的桂花香味中，就连小鸟们都欢聚在这里，叽叽喳喳的说个不停。
我深吸一口气，顿时感到心旷神怡。这果园，这树林，这田野，它们不为此张扬、骄傲！却在默默的在努力着，为来年多的丰收打好基础。秋天给人一种美的享受，秋天是一幅美丽的画。
是这美丽的秋天，把祖国的大好山河装扮的更加夺目、耀眼。啊！我爱这美丽的秋天。