| 小题:因为荷叶有一种无法抗御的扩展蔓延的力量，所以才有如此惊人的扩散蔓延速度。 小题:“季荷”荷花颜色红淡、花瓣繁多、迎风弄姿、异常逗人，使荷塘呈现西湖景象，填补了作者未见西湖莲花的缺憾。 小题:静静吮吸荷香，感受“池花对影荷”的妙境，从而使自己在耄耋之年有一种生命再新之感。 小题:CE |
| 小题:主要考查对文句的理解，以及前后句子的关系。考查对长句内容的理解，对关键语句的把握。问题集中在原因分析，所以要透过现象抓住本质东西。要把握住第一句话的深刻含义，以及在文段中所起的统领作用。“荷叶遮蔽半个池塘”是因为它“一夜之间，就能出来几十枝”，但最根本的原因是荷花有一种无法抗御的扩展蔓延的力量。只回答为“一夜之间，就能出来几十枝”。它只是表面原因，不是根本的。回答时要抓住有效信息，突出对第一句话的理解。另外组织语言也很重要。 小题:主要考查对信息的筛选以及重组语言的能力，突出对散文的深层理解及对情感的理解。具体内容加以概括，抽象内容加以阐发。抓住重要信息，去伪存真，两相比较，则可见“季荷”的独特之处。从荷花外形特征到给作者带来的独特的审美体验两方面入手。概括时不全面。信息中应包括文本信息和情感信息两方面。容易回答荷花外形特征，却容易忽略荷花给作者带来的独特感受。 小题:主要考查分析、概括和鉴赏能力。从概括分析中去体悟作者的创作意图或寄托的情感。在辨析和筛选文中重要信息和材料的基础上重点是体悟作者的心境，抓住问题中的“趣味”二字。作者所表现的是一种从“荷韵”中感到欣慰的情感倾向。只是回答“静静吮吸荷香，体验‘池花对影荷’的妙境”，而忽略作者的审美感受。回答这类题目时要尽量考虑作者在文中表达的观点和态度。 小题:主要考查对作者创作风格的把握，以及在选材，构思，语言等表达技巧的鉴赏。对文章思想内容的理解。在整体感知，梳理文脉的基础上，联系背景知识进行分析。第一选项集中在对原内容的理解。第二项集中在对表现技巧的鉴赏。第三项主要从语言分析。第四项主要在对作者情感倾向的理解。第五项主要是创作风格的把握。《荷塘月色》比较。本文语言朴素自然。另外描写重点，基本表现手法，审美情趣都不一样。 总之，阅读经验对于阅读能力的培养是非常重要的。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于正确有效的阅读经验。而阅读经验的形成确实要求一定数量的阅读和思考。一定的阅读两可以培养起较好的预感；而经常性的思考可以锻炼思维，激发潜能，同时我们在一定的阅读训练重可以通过对自己答案的反复比较思考中，纠正自己的思路偏差，修整和完善自己的思维。 |