四年级上册语文《陀螺》的课堂笔记如下：
一、新课导入
玩具是同学们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那是一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章。
陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，北方叫作“冰狳”或“打老牛”。形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。
传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。当然，还有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺，是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。从山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。可见，陀螺在我国最少有四、五千年的历史。
二、了解作者
高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家；内蒙古人。1988年毕业于北京大学中文系。座读会1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。现为中国作协副主席。
其主要作品有：儿童诗集《大象法官》《种葡萄的狐狸》等;我想散文集《波斯猫》《捕鼠记》《柳桃花》等,评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》等。
三、词语解释
①看到名称，就联想到它的意义。(顾名思义)
②指失败之后，重新集合力量再干。(重整旗鼓)
③不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。(不伦不类)
④(军队)被打垮。(溃败)
四、思考
作者从斗陀螺这件事中获得了怎样的感悟？作者明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。这句话的意思是说人的才能、品质、行为等是不可能单单从外貌上就能看出来的，海水也是不可能用斗就可以测量出来的。这警示我们在生活中看待事物或问题不能从表面出发，而要看其内在本质。
五、课文小结
本文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，体会到了成长中的快乐，从而表达了作者对陀螺的喜爱之情，并从中揭示了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。