别了语文课是散文文体。
这篇文章是节选自何紫写的一篇同名作品，主要写了向来不喜欢语文课的“我”忽然喜欢上了语文课，并且对语文产生了浓厚的兴趣，原因是“我”即将离开自己的祖国，也许将来没有继续学习祖国的语言的机会了。
内容梳理：
1、用一句话概括本文的内容。
“我”以前不喜欢语文课，临近移民，在老师的教育下，我明白了祖国语言的美好，决心自修语文。
2、“有谁知道我心里的痛！唉……完全不同的外语教育了。”这两句话是对陈小允的什么描写？表现了他的什么心情？
心理描写。懊悔、自责。
3、陈小允对语文课的态度有怎样的变化？
对于语文课，陈小允由开始的不喜欢到后来的喜欢，最后因知道自己无法再学习语文而难过、悲伤。