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冯骥才散文自选集

山路忽然一转,这篇课文的作者是?

作者:叶圣陶

此文为叶圣陶先生的一首诗

原文:

《瀑布》

还没看见瀑布,

先听见瀑布的声音,

好像叠叠的浪涌上岸滩,

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转,

啊!望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻,

千丈青山衬著一道白银。

站在瀑布脚下仰望,

好伟大呀,一座珍珠的屏!

时时来一阵风,

把它吹得如烟,如雾,如尘。

琥珀这篇课文的作者是?

《琥珀》作者柏吉尓的资料。

德国作家 (1804~1882)

写过《乌拉波拉故事集》、《活动》、《爱的代价》、《琥珀的故事》。

Bruno H. Burdel

德国作家

《乌拉波拉故事集》、《活动》、《爱的代价》、《琥珀的故事》。

《琥珀》一文是根据德国科学家和科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写。从体裁上看,本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现,使本来较为枯燥深奥的科学知识介绍变得如此生动有趣,吸引小读者,所以也有人说《乌拉波拉故事集》是童话。

《乌拉波拉故事集》是集科学知识与想象情节于一体的一本可读性非常强的科普读物,一***有十五个有趣的故事组成,包含的范围相当广泛,是一本内容通俗易懂、文字生动活泼的科普著作集。

柏吉尔以拟人、夸张和想象的写作手法,描述了天体执行的关键,揭示自然界乃至宇宙的奥秘,《乌拉波拉故事集》的内容是介绍各种自然科学常识,却是用写童话的笔调写就的,结合科学内容与童话故事趣味,所以有人说它是一部科学童话集。

作为科学与文艺的结晶体,《乌拉波拉故事集》很合少年们的口味。许多科学家就是在这本书的吸引下,从小立志投身科学研究的。

作者是德国 柏吉尔

山路忽然一转

第三声,理由如下:

转 zhuǎn

基本字义:

1. 迁徙;流亡:老弱~乎沟壑。

2. 不直接的,中间再经过别人或别的地方:~送。~达。~发。~运。周~。

3. 改换方向:~弯。向左~。4. 改变位置:~移。

5. 改变形势、情况:~败为胜。天气~睛。病情好~。

转 zhuàn

基本字义

1. 旋转:车轮飞~。 2. 使旋转:~动地球仪。

3. 围绕着一个中心运动:越陷越深绕着太阳~。

4. 量词,旋转一圈为一转:绕了几十~。

5. 量词,古代勋位每升一级称“一转”:“

转 zhuǎi

基本字义

1. [转文]指说话或写文章时有意不用通俗易懂的词句,而使用文言文词语以显高雅。

山雨这篇课文的作者

1、作者简介:

赵丽巨集,1951年出生于上海,作家、散文家、诗人,全国政协委员、上海市人民 *** 参事、中国作家协会全委会委员、中国散文学会副会长、上海作家协会副主席、《上海文学》杂志社社长、华东师范大学、交通大学 *** 教授 。1982年毕业于华东师大中文系。2014年被授予北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(UIC)荣誉院士荣衔。

1983年加入中国作家协会,并开始发表作品。文学创作一级。著有诗集《珊瑚》《沉默的冬青》《抒情诗151首》等,散文集《生命草》《诗魂》《爱在人间》《岛人笔记》《人生韵味》《赵丽巨集散文》等,报告文学集《心画》《牛顿传》等及《赵丽巨集自选集》(四卷),***60余部。另有文学评论、电影文学剧本多种。《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖,《日晷之影》获首届冰心散文奖,作品另获上海文学奖、中宣部“五个一”工程奖等多种奖项。其中《学步》列入北师大版六年级下册第八单元第一课,《山雨》被列入人教版六年级上册第一单元第二课。

2、拓展:

山雨是有当代著名散文家赵丽巨集创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢著作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的顺序写的。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。

凡卡 这篇课文的作者是谁?

契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家。他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。他的名言“简洁是天才的姊妹”也成为后世作家孜孜追求的座右铭。

宽容这篇课文的作者是谁

房龙及其作品《宽容》。

房龙是荷裔美国人,著名学者。他的人生经历丰富,曾在各种岗位上历练人生,刻苦学习写作,多才多艺,能说和写10种文字,会拉小提琴、画画,他著作的插图均出自于自己之手。且有追求,有坚定的信念。介绍这些意在引导学生思考,并从中得到一定的启发。《宽容》一书主要叙述人类思想发展的历史,提倡思想解放,主张对异见的宽容,为什么要对异见进行宽容呢?序言作了含蓄的回答。介绍这一点有助于学生理解本文的中心。

《詹天佑》这篇课文的作者是谁

《詹天佑》作者是吕行华。

《詹天佑》这篇课文以人物姓名为题,重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师,表现了中国人的智慧和力量。

《詹天佑》作者是吕行华

《珍珠鸟》这篇课文的作者是谁

冯骥才。

《珍珠鸟》的是著名作家冯骥才的一篇散文。冯骥才是一位热爱运动的作家,主要作品有《雕花菸斗》、《逆光的风景》、《摸书》、《高女人和她的矮丈夫》、《炮打双灯》、《神鞭》、《三寸金莲》、《关于艺术家》等。《珍珠鸟》这篇文章被纳入北京市义务教育课程改革试验教材语文六年级上学期教材中。