1. 片段作文是什么
一、什么是片段小作文
片段作文，是就整篇作文相对而言的，指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非 整篇作文。其目的是考查某一种单项写作表达能力。
片段作文，MBA过去还没有考过，但它是高考作文的一种常见类型，而且所考的体裁 是多种多样的。例如：
1983年全国题，要求就“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写段该漫画的说明 文字。
1988年上海题，要求用200字写出用自己喜欢的某一个名称米为某文学校刊命名的理由。
1990年全国题，要求对进入玫瑰园的两个孪生小姑娘作肖像描写。
1991年全国题，要求根据“圆”作想像作文。
1993年三南题，要求写一段200字左右的说明文介绍圆规的功能、构造和使用方法。
1995年全国题，要求根据寓言诗《鸟的评说》任选诗中两种鸟写一个“鸟的对话”的片断。
1996年全国题，要求写段说明性文字，介绍《给六指做整形手术》《截错了》这两幅漫
画的画画内容。
1997年全国题，要求根据所供材料用200字描写小新背小牧上学的情景。
1998年全国题，要求根据所供料《妈妈只洗了—只鞋》提供的开头和结尾，补写中间
的内容，200字左右。
1999年上海题，要求就《开考时刻》写当场感受，适当写场景，着重写自己的心情的片段。
此外，像下边这些高考题，都是考查各种单项表达能力的，也应属于片段作文之列。
1999年全国题：
1.要求用“儒、道、佛”作开头，重组—下面这个句子，不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂、
儒、道、佛 —————————— 。
此题理应属于组写片段作文。
2.根据信息产业部在新闻发布会卜所传出信息的要点（包括价格变动状况），拟——条
—句话新闻。
此题理应属于缩写性片段作文。
3.在下面横线处填入适当的语汇句，组成前后呼应的排比句。
人民***和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流五十年像—幅
画卷，有冷色也有暖色：——————————五十年
像一部史诗，有痛苦也有欢乐：长河永远奔流，画卷刚刚展开——————————。
史诗还在续写。我们的***和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
2. 以小学生活中5个小片段写一篇作文小学生活多姿多彩，如活泼的水彩画，如严肃的数学题，如温暖的阳光，如…
活泼的水彩画
课间活动的内容丰富多彩，充满着欢声笑语，让我印象最深的就是几年前的一次课间活动，只记得那天阳光明媚，我们玩的是吹泡泡，那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落…… 阳光照射在泡泡上，折射出美丽的颜色。那次游戏是女神的印在了我的脑海里。
严肃的数学题
上学，就免不了要考试。记得那是我第一次考试，小时候对考试还没有那么严肃的概念，只是觉得是一次没有老师辅导的练习，大家都刷刷的写着，我也不甘落后。那次，我考了100分。后来，慢慢的随着年龄的增长，知道考试的重要性。渐渐地也怕起了考试。
温暖的阳光
每每说起这件事，我不免心中波澜起伏。那天，下起了瓢泼大雨，雨势十分凶猛，很多同学都被爸爸妈妈接回家了，可是，我没有带伞，爸爸妈妈去上班了，家里只有奶奶，我焦急的望着窗外，期盼着雨能小一点。天色将晚，老师说：“别等了，我带了伞，我送你回家"于是就这样老师冒雨送我回家了，伞的打半边都给了我，老师淋了雨。我心疼极了。心里想：我一定要报答老师
团结的力量
拔河是最能体现的了，裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地。我们最终胜利了。
踏春寻春
春暖花开的季节，我们终于盼来了一年一度的春游，我们欢呼雀跃。
准备好充足的食物、水，换上舒适的运动鞋，背上舒服的双肩包，我们就迫不急待地赶往春游地点。
桃花开了，开得那么艳丽，仔细数一数，每朵桃花都有六七片花瓣，多得有八九片呢！柳树也吐出了嫩芽，看一棵棵柳树，多像一位位婀娜多姿的少女，微风吹来，梳理着她们美丽的长发。走上大桥，河堤两旁，一大片、一大片盛开着黄花，倒映在河水里，真是漂亮。
在我们感受春天时，不知不觉中，已经到达了目的地，这里的草地绿绿的，软软的。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
这些都是我小学生活的缩影，一幅幅美丽的画卷，一首首动人的诗篇，这就是我的小学生活。
3. 求写得好的作文小片段5个（字数不要多了40字左右）1 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳，红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁 特点叠字，比喻排比给出了将要叙述的故事的发生环境，并埋下悬念，吸引读者. 适合有情节的语言比较优美的散文. 2 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂不识人间愁苦为何物，草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾，因而虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂，再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会， 再一次读它是在一年冬天，窗外静静地飘着雪花，远方有一缕若隐若无的琴声，像在讲述一个缠绵悱恻的故事，我独坐窗前，与书中的人物默默的交流着心语，为他们的欢乐而欢笑。
为他们的痛苦而悲伤，大雁早已了无踪影，窗前黄叶被白雪掩埋，这时的我已稍稍懂得一点欣赏文字之美，在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼产前时时会出现几个鲜活丰满，栩栩如生的人物，但在那时我依然把它看作是一部动人的情感小说，只是写得是少数民族而已， 而今重读掩卷沉思窗外秋高气爽。
风在远方呼啸，但在这里只有平静的呼吸与心跳，才明白在这荡气回肠的故事之后，作者想让我们知道的，绝不仅仅是一部催人泪下的悲剧，她更想让我们明白一些人生的道理，譬如得与失，爱与恨生与死而所有的这些，都如同一道道坚实的门，隔开了两个完全不同的世界，在你的世界中体会不到我心的冰冷。
在我的世界中无法触摸你笑的灿烂，然然而我们却近在咫尺， 咫尺如天涯， 特点文字优美，有哲理让人不知不觉融入其中 适合读后感，观后感感想等等.稍加修改后即为一篇优美的文章. 3 往事可以怀念，但不应该再悲伤，SUNNY曾这样对我说过，她还说我们都生活在轮回中，所有未完成的故事。
可以来世再续，她还说午夜的星空很美，星空下是另一个世界，是一个比白天更加喧嚣的世界，她还说也许一切都是前生注定的吧，忘记的和没有忘记的， 我静静地回忆着，仿佛SUNNY在我耳边低语，一些强烈的光线猛地穿越层层夜幕，直奔另一个未知的空间，我静静地回忆。
毫不停息往事奔腾咆哮，时而却又沉默无声，黑暗真是一个神奇的东西，可以让你回到多年以前，我静静地回忆着，SUNNY她的笑她的泪她的一切我们的一切， 特点用人物的语言开头，比较自然不做作.但是其中人物描述要丰满一点即职. 合适回忆录，爱情故事随想等. 结尾（与上述三个开头相对应） 1 岁月无情，我想时间终会慢慢蚀去一个人的记忆，淡去一个人的思念。
抚去一个人的伤痕，也许红窗在生命的最后，早已忘却了丈夫的模样，甚至也已忘却了她恪守一 生的初衷，但是我相信，她平凡而短暂的一生，并不是为着追求繁华或优厚的物质享受，更不是为着留下什么让人赞颂的名声，她只是向往和平宁静的生活。
只是向往平平常常却最真挚的爱情罢了，我更相信红窗已不仅仅是一个人的名字，更不仅仅是一扇窗的名字了，它是一份顽强与执著的象征，是一个平凡的乡间女子对于爱情的坚贞信仰，红丝绳也不仅仅是红丝绳，那是她用自己质朴的心，将长长的思念抽成的丝，织成的网没有惊天动地，没有海誓山盟，她甚至没有说过天长地久，也没有看到过天地合，乃敢与君绝的悲壮，只有真实的等待与久久的守候，正是如此才使得这扇古老的窗，成了一座丰碑，在爱情变得功利变得物欲的社会中。
屹然不倒当秋风无情的掠过，如果子孱弱的爱情在冷风中瑟瑟发抖，就来看看红窗，听听它幽幽的低吟与哀诉，嗅嗅它原始的质朴的气息，看看红丝绳如何在风中摇曳那是红窗的灵魂， 2 然而它向我们展示的却是真实的世界，真实的生活，它向我们讲述的那些关于爱恨，关于生死关于得失关于存在与消亡的东西，都是真实的道理，我们哭了但不是为了几个虚构的人物的悲欢离合，眼泪是为生命中的一道门而流的，就是那一道门，隔开了两个世界，尽管它们都是真实的， 3 岁月流失。
总有一些东西不会改变，譬如四季轮回，我们大概也在轮回之中吧，佛说修五百年只能同舟，修一千年才能***枕，也许是我们前生，修的还不够吧，那么我们只好在轮回中完成我们的爱情，然而有些事情注定不能改变也不能忘却，然而现在我只能痛苦地回忆，长长地思念，深深地谴责自己的愚笨，我也只能在某个寂寞的午夜，用一些无奈而伤感的文字，来祭奠那一段往事。
祝你学习进步，生活愉快！