这是一句家规。意思是耕田种地是本分的事情，如果在这个基础之上读书则可以使家庭变得富裕。表明既不能忘记农民的本行，也要展望到未来，通过读书改变命运。中国古代一些知识分子以半耕半读为合理的生活方式，以“耕读传家”、耕读结合为价值取向，形成了一种“耕读文化”。
“耕读文化”是整个客家人***同具有一种文化传统，“耕”和“读”是有机结合的整体。一般而言“耕”是基础，“读”是发展和升华。
扩展资料：
过“耕为本务，读可荣身”的人：
1、读过书的农庄主、较富裕的自耕农。他们经济条件好，有读书受教育的机会，又参加农业劳动。
2、隐士，有文化而不愿做官，或不能做官。宋代的陈旉长期隐居扬州西山，读书、耕作，自称“隐居全真子”；明代的王象，30岁中举，40岁中进士，三年后弃官从农。家有田近百亩，除雇人耕种外，还亲自种植园圃，自称“明农隐士”。
3、政府官员，他们中不少人有耕读生活经历，做官后仍关心农业生产，有农业生产知识和实践经验，热心农业技术推广，贾思勰任高阳太守，他《齐民要术》的写作原则是“采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”，他不是脱离实际的官员，他有农业生产的亲身体验。