四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
释义：
四年的教师生涯如同春风化雨般的情意，风风雨雨荡涤着额头的皱纹。黑发在岁月中慢慢变白；手中的粉笔默默书写了多个春秋。
春天尚未过去蚕便吐尽了丝，蜡烛烧尽时寒意才变得浓稠。育人事业还未完成，但教书成果已经硕硕，园丁桃李满天下。
这首诗的题目诗《教师颂》。作者是胶南市六汪镇中心中学的王振华教师。
扩展资料
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是古代的爱情诗句，表达了作者对情人一生不尽的思念，“丝”的读音和思一样，巧妙地突出表达了作者的感情。
《无题·相见时难别亦难》一般认为是伤感离别的爱情诗（还有其他说法），意境婉约、凄美，感情真切、动人，历来为名家推崇，为男女青年传唱。
"蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠"一句更是因为运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，表现出教师默默无闻，无私奉献的精神