春节当头，一位妈妈却在呵斥女儿，小丫头眼泪汪汪，妈妈却丝毫不领情，很生气地说：“好端端一首应景诗，硬是偷懒不想背，就想看《喜羊羊与灰太狼》，就知道玩?好了别哭了，哭也没用。你中饭前必须背会王安石的《元日》？”
话音刚落，就把小丫头独自留在书房。
爸爸听着女儿背诵的声音，还带着几分哽咽，心疼地说：“她才五岁，犯得着逼得这么紧吗？太残忍了点啊。”
这位妈妈郑重其事地表示，如果不逼，恐怕更多的小孩子情愿去外面撒野，也不会躲在书房啃书。
没过多久，小丫头嘟着嘴走出来，带着泪痕背诵：“王安石《元日》——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户__日，总把新桃换旧符。”女儿能流利地背诵，妈妈示意她可以准备吃饭了。
这位母亲说，用心陪着孩子，哪怕是逼着孩子，也要把背诵古诗词这件事进行下去。
那么背古诗到底有什么用呢？
一位曾经被“逼”过的少年讲述了他的感受：
才四五岁的时候，他妈妈就逼他背诵唐诗宋词。妈妈也就初中文化水平，对很多古诗词也没有太深刻的理解。很多时候，幼小的他向他妈提问，得到的都是这样的回答：你尽管背得滚瓜烂熟就好，以后长大了，书读得多了，自然也就都会明白了。
一开始，他觉得背诵是件很枯燥的事，甚至偷偷埋怨过母亲，但背着背着，他慢慢迷上了诗词，觉得琅琅上口，很好玩。
长大后，他发现自己的身边满满都是诗意——
春天，看到盛开的桃花，知道了什么叫“桃之夭夭，灼灼其华。”
夏天，看到满塘的荷叶，知道了什么叫“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天，看到飘落的黄叶，知道了什么叫“西风又老潇湘树，翩翩黄叶辞枝去。”
冬天，看到皑皑的白雪，知道了什么叫“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
他说，那些曾经背诵的古诗词，即便当年有些晦涩难懂，但就那么静静地埋进了记忆的土壤中。
某一天，于旅途中邂逅某处风景，某份心境，就恍然大悟，明白了穿越了千年的那首诗，那句词，那幅画，那份情。
这个少年还凭借满腔的诗词歌赋，俘获了妻子的芳心。很多经典的爱情诗句被他俩信手拈来，传情达意，为爱增色添彩。
孩子在漫长的人生之旅中，也需要身体力行，慢慢感悟：任何事情的成功皆不是一蹴而就的，唯有投入时间和精力，唯有坚持不懈，方能等来那一泓清泉。