送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军(节选)
唐孟浩然
饰装辞故里，谋策赴边庭。
壮志吞鸿鹄，遥心伴。
所从文且武，不战自应宁。
<释义>孟浩然的外甥即将投笔从戎，看着外甥等人马上就要出发，诗人写下了这首诗以寄托自己的期望，教导他们胸怀大志，在战场上团结战友、英勇杀敌、不怕牺牲、为国效力，并祝愿他早传捷报，得胜归来。
五更读书示子(节选)
宋陆游
吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。
万钟一品不足论，时来出手苏元元。
<释义>陆游在这首诗作中，教育自己的儿子们，读书不是为了高官厚禄，而是为了解除百姓疾苦、为国为民效力。
赴戍登程口占示家人(节选)
清林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
<释义>这首教子诗，是林则徐因禁烟而被革职，将要离家去新疆伊犁充军时所作。
教子惜时，勤奋读书
责子(节选)
东晋陶渊明
虽有五男儿，总不爱文术。
雍端年十三，不识六与七。
通子垂九龄，但觅梨与栗。
<释义>诗人用通俗的语言、幽默的笔调对五个儿子进行批评，严肃而又慈爱地指出他们的缺点，希望他们勤奋学习，不要懒惰贪玩。
符读书城南(节选)
唐韩愈
木之就规矩，在梓匠轮舆。
人之能为人，由腹有诗书。
诗书勤乃有，不勤腹空虚。
<释义>这首诗是诗人写给在长安城南别墅读书的儿子韩符的。既指出读书之重要，又指出勤读之可贵。
题弟侄书堂
唐杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴堕寸功。
<释义>诗人要求弟侄在青少年时要抓紧时间读书，为终身的目标奠定坚实的基础，切不可面对宝贵的光阴，有一分一秒的蹉跎和懈怠。诗的最后两句，为后人广泛引用，成为千古名句。
教子孙读书(节选)
宋郑侠
是以学道者，要先安其身。
坐欲安如山，行若畏动尘。
目不妄动视，口不妄谈论。
俨然望而畏，曝慢不得亲。
淡然虚而一，志虑则不分。
眼见口即诵，耳识且自闻。
<释义>诗人在这首诗中，系统地讲述了一系列的读书方法：一要做到“身定”，要能耐心地坐下来；二要“神凝”，要聚精会神，不可心猿意马；三要“眼见”，一字一句老老实实看，不东张西望；四要“口诵”，边看边读加深印象；五要“耳闻”，就是要细心地听自己诵读，纠正阅读错误；六要“默省”，即要注重思考、熟记。
冬夜读书示子聿
宋陆游
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
<释义>陆游在此诗中不仅强调了读书的重要性，更强调了将书上的知识用于实践的重要性。
示冕(节选)
明于谦
好亲灯火研经史，勤向庭闱奉旨甘。
衔命年年巡塞北，思亲夜夜梦江南。
题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
<释义>这也是一首强调读书重要性的教子诗，是于谦在巡视塞北时，写给远在杭州家中的儿子于冕的，教育儿子重视读书，不要虚度年华，以免长大后悔恨终生。
示儿(节选)
清庄德芬
范相未遇时，帐中盈烟迹。
贵盛相门儿，贫贱无家客。
青云与泥涂，勤苦同一辙。
志学抱坚心，岂为境所易。
<释义>在这首诗中，诗人告诫儿子，历史上的贤相如范仲淹等，都是与他们少年时借光读书、帐中勤学分不开的。对于每个人而言，无论贵贱尊卑，勤苦学习都是一样需要的。一个立志上进的人，应该抱定决心、勤攻苦读，不为客观环境所阻。
教子修身养德、正直做人
诫子益恩书(节选)
汉郑玄
敬慎威仪，以近有德。
显誉成于僚友，德行立于己志。
<释义>诗人在此诗中要求儿子结合言行实际，端正做人，注重德操。
诫子书(节选)
汉诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
<释义>诸葛亮在这首教子诗中要求儿子在宁静俭朴的生活中修身养性，并告诉儿子过分安逸舒适的生活会消磨人的意志，而急切躁动的性格也不利于陶冶性情。
闲坐看书贻诸少年(节选)
唐白居易
劝君少干名，名为锢身锁。
劝君少求利，利为焚身火。
<释义>白居易在诗中劝导年轻人“少干名”“少求利”，并把“名”“利”比作“锢身锁”“焚身火”，教育他们廉洁做人，不要成为追名逐利之徒，这不仅在当时有其进步意义，即使在今天对我们而言也有一定的警示作用。
送次公子之官安仁监税
宋杨万里
汝仕今差晚，家庭莫恨离。
学须官事了，廉忌世人知。
争进非身福，临民只母慈。
关征岂得已，垄断欲何为？
<释义>杨万里的次子将去安仁这个地方做“监税”官，为此他特意写了这首诗，诗人用精练、概括的语言，教育儿子为官要做到几点：不要留念和牵挂家庭、要专心一意为国家办事，要注意学习、在实践中增长知识和才干，要清廉奉公、不追求虚名、不谋取私利，要安守本分、不争权夺利，要爱惜民众、不能暴虐，不巧立名目征税、搜刮百姓。
望耆儿二首
明汤显祖
雨过杏花寒食节，秣陵春色也依然。
闲游不是儿家业，大好归来学种田。
<释义>在这首诗中，诗人郑重地告诫远在异乡为仕途而奔走的孩子，不能游手好闲虚度时光，要及早返回故乡，参加生产劳动。
治家格言(节选)
明朱伯庐
一粥一饭，当思来之不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
<释义>朱伯庐所撰写的这段格言告诫子女必须简朴节约、切勿铺张浪费，要认知生活艰难、牢记节约财物。
再示知让(节选)
清蒋士铨
莫贫于无学，莫孤于无友。
莫苦于无识，莫贱于无守。
无学如病瘵，枯竭岂能久？
无友如堕井，陷溺孰援手？
无识如盲人，举趾辄有咎。
无守如市倡，舆皂皆可诱。
学以腴其身，友以益其寿。
识以坦其心，守以慎其耦。
<释义>诗人从正反两方面强调学问、交友、见识、操守对人的一生的重要性，要求儿子要努力学习知识以丰富自己的头脑，要结识亲朋挚友以免离群孤立，要增长见识使自己心胸开阔，要培养美好品德以求自身不断进步。
教子慎交，友爱待人
颜氏家训(节选)
南北朝颜之推
是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲于染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。
<释义>作者强调要交品格优良的朋友，不可随便乱交。
与长子文(节选)
宋朱熹
见友嘉言善行，则敬慕而纪录之。见友好文字胜己者，则借来熟看，或传录而咨问之，思与之齐而后已。
<释义>朱熹教育子女要学习朋友的长处，克服自己不足，向朋友看齐。
得吉水刘年侄同升喟然二首(节选)
明汤显祖
文情不厌新，交情不厌陈。
能存先昔友，留示后来人。
<释义>汤显祖告诉后人，“交情”重在深厚和真挚，交友应当“不厌陈”。